小升初已经过去了，对于这个暑期生活，各位准初一的爸爸妈妈们都有着自己不同的想法，仁者见仁，智者见智。那么，我们该如何合理的安排暑期的生活呢？如何进行良好的衔接呢？奥数网小编为各位家长整理了6点建议（谨供参考）：
１、学习是一种习惯、是终身的事。两个月完全的放羊会让孩子觉得学习是可有可无的事，不利于学习习惯的养成。
２、初中的课业负担要比小学重得多，学习要求和方法变化也大，开学后想让孩子从玩耍的状态一下子转变到学习的状态是不太可能的。如果一开学就跟不上的话，对孩子的自信心和学习兴趣打击会很大。
基于上述原因，我认为让孩子在暑假里进行小升初的学习还是很有必要的。当然学习的安排要注意以下几点：
１、学习的强度要适当，要给孩子足够的自由支配的时间，达到学习、放松两不误。
２、学习的内容要适当，既有校内的课程学习，又有孩子感兴趣的课外活动。
３、可以让孩子自己制定学习计划，自己执行。家长提供参考意见和进行监督，适当得加以奖惩，这样可以培养孩子的计划性和执行力。要知道那些中学和大学里的好学生都是自理能力强，不需要家长督促的。
４、不少家长认为小升初衔接班就是提前学习初一的内容，担心孩子上过以后会影响校内的学习。其实衔接班也就是十来次课，是不可能把一学期的内容讲深讲透的。初中一节课的内容大约等同于小学的四五节课的内容，不预习的话上课难以跟上老师的节奏，而我们的孩子绝大多数并没有养成课前预习的习惯。所以我把小升初衔接班作为帮助孩子预习的手段。
５、是否上培训机构的小升初衔接班因人而异。如果孩子自学能力强，或者家长有辅导能力，就没有必要在外上衔接班（一个班10次课学费1000多呢！）。自己买课本，制定学习计划，按部就班地预习就可以了。
６、我个人认为不是语数外都要上衔接班的。数学因其系统性和逻辑性强，由专业老师辅导效果较好。英语和语文可能更需要课外的积累，假期里让孩子多做一些阅读就可以了。英语在阅读的过程中注意词汇量的积累，注意让孩子大声地朗读（最好能背诵）以培养语感。语文注意一下文言文的阅读和理解，初一语文可能就是这一部分比较难。
上面是我对小升初衔接的一点想法，希望能达到抛砖引玉的效果，帮助各位新初一的家长们解决一些实际上的问题。