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毕富民老师起跑在初一之开学了,你准备好了吗

2011-10-12 13:48:47     标签:小升初衔接

暑假即将结束,8月下旬了,眼看还有几天就要开学了。学生们应该做好准备,慢慢调整自己状态,在这里有几条建议想给大家参考一下。

第一,克服假期综合症,尽快进入学习状态。

所谓假期综合症就是由放松到紧张过渡时产生的不适应。其实我们每个人都会遇到。比如双休日之后,周一上学,我想也有很多人不想去。这也是假期综合症的一个典型反映。即便是到了学校,可能也有一段时间不在学习状态。像今年这个暑假更是与往年不同,这就需要大家在开学前就提前进入过渡期,先适当地温习一下所学过的知识,检测一下漏洞,并能够对新学期所学知识进行提前预习。当然调整好自己的作息时间,适暑期生活进入开学状态也是必要的,这样开学后就能够较快的进入到良好的状态,为新学期的学习抢得先机!

第二,克服学年转换期所产生的不适应。

暑假再开学,我们每一个同学就开始升入到新的年级学习。如果你升入到升学年级比如说初三或高三,我想这两个年级的重要性是显而易见的。因为中考或高考的成功都会对我们今后所走的道路产生影响。

如果你升入到初一或高一,我们大家重视程度往往也会很高,因为换了一个新的学习集体,认识新的同学,大部分的同学可能进入到一个陌生的环境中开始学习,所有这些都是引起大家重视的一个基本原因。我想有很多同学因为重视,在暑假已经提前进入角色,学习了一些新课程。那在这里我就提前祝福你在新环境、新集体取得新成绩!

如果你升入到初二或高二,这个年级往往被我们大家所忽视,这也是在中学学习过程中这两个年级容易产生两极分化的原因之一。思想上不重视,而学习内容容量加大、难度加深加剧了分化的产生。而初二或高二所学知识在将来中考和高考中所占的比重是非常大的,请同学们一定要注意!

第三,发扬好的学习习惯,取得新学期的新胜利。

期末的考试,对于每一个同学都给出了一个结果,我这里说的结果不是指分数,而是指通过考试检查出来的学习当中的问题,学习就是发现问题、解决问题的过程。因此需要格外重视。我们的往往有一些误区。在这里我介绍两个不等式:

学过的不等于会;会的不等于能得分。这两个不等式是学习过程当中容易出现的问题,第一个不等式好理解,举例说明:期末考试所涉及的知识点我们都学过,但仍存在一些问题没有解决,造成题意理解困难,审题不清等。第二个不等式,我们在对“会”这个字深刻理解一下,是否真正的把知识理解了,掌握了,并能够运用所学知识解决问题。切忌一知半解,似懂非懂。造成自己判断上出现问题。

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