第一，初中英语与小学英语的比较
1、学习要求不同。小学英语以活动课为主，训练听说技能，培养学英语的兴趣、积极性和语感。而初中英语除此外，还要掌握听说读写、语法词汇等语言的基本知识和技能，具有初步运用英语的能力，为真实交际打下基础。
2、学习内容不同。小学英语多为韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等内容，符合小学生的兴趣。初中英语则以对话、阅读文章为主，有利于学生语言能力的发展和应用。
3、学习方法不同。小学英语课主要让学生上课动起来，各种器官都能运用起来。初中英语课堂上要求学习参与性更强。同时课外要积极主动地去学，在使用中学，学后马上用。
第二，要解决的问题
1、掌握单词。初中学英语中第一批落后的学生就是单词关没有过，尤其是初一上学期的单词一定要掌握好。
2、保持兴趣。我发现刚开始学生的英语水平差距不大，但学到后面就分化得厉害，这主要是一部分学生在吃“老本”，没有兴趣，到后来差距就会拉得很大。
3、大胆开口。英语是语言交流的工具，如果对英语学习的体验不够，不知道怎么说恰当，练习程度不够，运用语言的能力自然难以提高。外向的学生往往比内向的学得好，因为他们敢于开口去说。
第三，如何衔接
1、看看英语动画片、浅显的英语读物、参加英语角活动等，把对学英语的兴趣保持下来或进一步提高。
2、如果学生有兴趣，可以适当接触初中英语，熟悉学习一些单词，尽可能找到一种适合自己的记单词方法，为今后的学习打下基础。
3、有一定英语基础的学生可以利用暑期大块时间把音标系统学一下，对记单词大有好处。