每个人都有感性和理性两种认识。理性认识需要进行逻辑思考，无论处在什么样的环境中，通过逻辑思维考虑该如何解决问题就是理性认识。在通过理性 思维得出结论的过程中，对事物的感知就是感性，感性是理性思维的基础。最近人们才开始认识到，感性认识能力是人们生活中必须具备的基本能力之一。
几年前韩国开始流行关于EQ的说法。报纸和电视上连篇累牍地宣称EQ低的人将不适于社会生存。敏感的妈妈们害怕孩子的EQ低于别人，争先恐后地把孩子送到可以培养感性认识能力的学校去学习。
在学校培养EQ的方法只有一种，那就是思考的多样化。培养EQ最重要的一点就是从多角度进行思考。让孩子在面对一个事物时，能够从多个角度思考是培养EQ的核心。
但是，强迫性的思考是不可取的。孩子面对不关心的东西，如果要求他去思考反而会阻碍孩子的想象力。让孩子自己去思考才是培养孩子感性认识的捷径，而这个捷径就隐藏在生活中。
在孩子的成长过程中，许多提问是没有答案的。“人为什么会死?”“人们为什么要进行战争?”孩子们类似的问题无穷无尽。如何回答这样的问题真的令大人们很为难。
不知道你是否遇到过这种情况：有一天孩子忽然问：“妈妈，我是怎么生出来的?”
这种问题虽然有答案，但是却十分难以回答。“爸爸和妈妈，在晚上相爱，就生出你来了。”
即使直接这样和孩子说，孩子也不会真正地明白。妈妈面对这种问题不知道该怎样应付过去，最后只能回答：“因为爸爸和妈妈结婚了。”
这样回答完后，妈妈暗自松了一口气，以为自己的回答很巧妙，但是没有想到孩子的问题接踵而来。
“爸爸为什么会和妈妈结婚?”
“因为爸爸和妈妈相爱。”
“爸爸和妈妈为什么相爱?爱是什么?”
这时候孩子连最初问的是什么都忘了，妈妈的耐心是有限度的。最后妈妈用生气的语调终止了对话：“等你长大就明白了。”
虽然孩子还有很多问题不明白，但是却不敢再问了。因为他已经觉察出妈妈有些不耐烦了。
在回答了几次孩子荒唐的问题后，妈妈就开始故意避开孩子的提问，而且还会觉得这样的对话是在哄小孩子玩，简直就是在浪费时间。这样想就是妈妈的 错误了，孩子是因为真的很好奇才会问这样的问题，而妈妈回答也绝对不是在浪费时间。阻止孩子的提问就是主动放弃了培养孩子感性认识的机会。
培养孩子感性认识的方法，就在这不停回答孩子的提问当中。当孩子问“为什么”的时候，孩子已经对这个问题进行了一番思考，实在想不明白才向妈妈 求助，以得到正确的答案。在孩子打破砂锅问到底的提问中，孩子的思维越来越活跃，孩子的思路也在不断扩展，这是孩子感性认识的基础。