寒假是小升初复习的一个重要时间段，它不仅能让学生对自己的不足点进行调整，同时也是学习新知识的突破期。那么，怎么样才能让学生既能在寒假中过的开心，又不把学习落下呢?
劳逸结合提高效率
寒假虽然只有短短的一个多月，但是在这段时间里，学习和娱乐的时间安排该如何进行，怎样既满足孩子爱玩的天性，让孩子在假期里可以缓解下学习的压力，同时，又不至于在这个假期中出现孩子过分放松，以至于荒废学习的情况，都成为这个寒假开始之初，家长不得不费心解决的难题。
寒假期间要注重劳逸结合，一味的延续之前紧张的学习强度不利于学生的休整，学习效率也不会太高。“假期是塑造学生学习个性的关键时期，假期的学习，是脱离了学校的学习，学生在假期的学习安排与主动性，对学生的学习习惯养成有着至关重要的作用。现阶段，中小学生的学习压力都比较大，即使是在寒假期间，往往也会因为较大的学习压力和不合理的假期安排，而伤害孩子的学习积极性和学习兴趣，所以，寒假期间，家长在孩子学习和娱乐的时间分配及安排方面，需注重劳逸结合，提高学生的学习效率。”
寒假期间对于处在不同阶段学生要因材施教。小学生最重要的还是要培养他们良好的学习习惯。面临升学任务的学生，比如小升初，初升高，高考等，可适当加强下学习比重，选择一些短期、高效的辅导课程，来帮助自己迅速的进行知识串联，重难点突破，而其他的孩子，则可以适当选择其他素质类的学习计划，全方面发展和成长。
量身订做学习计划
假期里过度的松弛状态，会造成下学期开课后需要很长时间来恢复，想要新学期有所突破，寒假里务必要制定一个合理的学习计划。针对家长如何帮助孩子制定寒假计划，广大家长可遵循以下三个原则。
首先，计划先行原则。建议家长们一定要帮孩子制定一个清晰可行的学习计划。制定学习计划时要明确何时完成作业，每天的量是多少，其他学科的相关安排是什么。为此需要对孩子进行全面的学习分析，例如：孩子的学习步骤安排如何，需要怎样调整?孩子的学习方法如何，需要再掌握哪些?孩子的学习弱项是什么，怎样来快速弥补?
其次，个性化原则。建议家长要根据自己孩子的特点来制定寒假学习计划。有些家长为了省事，直接就把孩子往学习机构一送，进行所谓的寒假托管，其实，这是很不负责任的，效果也不一定会好。例如：各个孩子的学习类型明显不同，有些孩子是典型的动觉和触觉型，这样的孩子就不适合到小班和大班环境去集体学习，反而适合一对一的辅导。另外，有些孩子在学习过程中存在较大的认知损耗，真正能够学进去的知识比例很少，这就需要利用假期，采取一些身体和思维调整，迅速帮助他们改变思维模式，否则，老师灌输得再多、课补得再多也很难有所收效。
最后，有限和优先安排原则。我要提醒家长一点，假期的时间有限，孩子的精力和学习上的能力有限，家长们切忌想把所有的问题都在假期一次性完成提高。这是很不现实的，结果很有可能会眉毛胡子一把抓，结果什么也没有做充分，甚至，最后什么也没做好。因此，大家最好为孩子的学习计划排排顺序，优先安排最需要和最迫切的内容。
利用寒假固强补弱
经过一个学期的学习，经过寒假期末考试，学生的学习情况会很明显的展现出来：学习的效果如何，能否跟上学期学习进度，对知识点的掌握情况如何，对考试考点的把握如何，在一个学期的学习中是否存在一些知识盲点，该如何查缺补漏等等。
根据调查，下学期普遍要比上学期学习压力大难度高，寒假作为上下学期的衔接点，能否利用好寒假有着很重要的意义。所以寒假期间在适度放松的同时，同学们必须安排好每天的学习，按时、按质、按量地完成寒假作业;认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行针对性的补强，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。