吾家有儿初长成，从儿子五岁读幼儿园大班开始，我和先生就商量好了，在他的成长过程中，做尽职的守护天使，陪伴他成长的每一天。四年过去了，回望做守护天使的过程，小有心得，与大家分享如下。
做守护天使，我们的原则是尽量以建议的方式指导他成长，具体的选择还是得由他自己完成。就算选择会碰壁，他至少可以在碰壁中尝到失败的教训。如果能够在教训中学到东西，那又何尝不是一件好事呢？
以他的课外学习为例。从儿子上幼儿园开始，我们就告诉他，以他的兴趣为前提，绝不勉强他学自己不想学的东西。但同时，因为儿子的个性比较活泼，我们担心他以后不能沉下心来埋头做事，很希望他能去学围棋。可让他自由选择的话 已经说出口了，怎么办呢？和他父亲商量了之后，我对儿子说，我们觉得你现在可以学一下书法或者围棋，应该对你有帮助。书法被当场否决，围棋倒是答应学学看。
学了一段时间的围棋之后，儿子参加了一次湘潭市组织的五棋大赛，九场比赛里只赢了两场，当最后一场比赛结束之后，儿子含着泪告诉我们，不在幼儿园学 了，要到外面的培训班去学。我们马上答应下来，在选培训班的时候，我们也让他参与进来。我们找了两家围棋培训学校，每个地方安排他上了一节课，完了之后问 他自己愿意去哪学，他选了其中的一家，还说出了理由，觉得那里的老师亲和力很强。进行了几年的系统学习之后，儿子开始陆陆续续拿奖，包括市八级组第一名、09年湘赣两省七市围棋团体赛第一名、09年五棋赛第八名。而且，儿子的最终目标是围棋五段。
现在，儿子的课外学习包括机器人、奥数、围棋。在选择每一个项目学习之前，我们会反复问他，这是不是他想学的东西，在学习的过程中，如果发现儿子稍有懈怠， 我们也会及时提醒他，与他分析课外学习的利弊。告诉他，选择了就不要轻易放弃，对有可能放弃的东西就不要轻易进行选择。
做守护天使，要及时和儿子沟通，跟儿子讲一些大道理，大原则。有些人会认为，和小孩说这些是不是为时过早，因为小孩的接受能力毕竟有限，很多道理可能要心智更为成熟时才能体会和接受。可是，根据我们实际教育的结果，我们认为从小对小孩灌输一些理念，是有积极效果的。
现在越来越多关于自杀的报道，有年轻的，也有老年人，究其原因，无非是心理承受能力太差。特别是年轻人自杀的越来越多，无非是生活越来越好，挫折越来越少， 一遇到什么困难，首先是怨天，再是尤人，怨天尤人之后则是不愿意面对这个社会，然后便选择了自杀。其中不乏曾经成绩优秀的小孩。
这让我们很担心，担心儿子也会面临这样的问题，他一直就很聪明，一直 就是老师表扬的对象，同学家长拿来做榜样的孩子。可是，他不可能不碰到挫折，不可能不遇到困难。与其让他在未来遇到困难的时候束手无策，不如让我们从现在 开始告诉他，困难不可怕，可怕的是你不知道怎么面对他。对他的残忍，是为了他以后更加坚强。
我们从五岁的时候就 开始告诉儿子，失败乃成功之母。很简单的一句话，我们花了一些心思才让他明白。当时，还在学前班的儿子喜欢堆积木，每天没事就在家里堆着红红绿绿的积木， 心情也很是愉悦。有时候，我会走过去，一把推翻他砌好的积木。刚开始，儿子马上就开始痛哭了，心爱的东西被妈妈这么毁掉了。我说“儿子，你不要哭了，哭也 没用啊。”儿子当然不听，继续嚎啕着，“妈妈已经很仁慈了，只是推翻了你的积木，你还可以再砌。这是小儿科，以后你走上社会，会面对更多你意想不到的挫折 和失败，那怎么办？哭解决不了任何问题，你要做的是，重新再砌。这样才对事情有帮助呀。”刚开始说这些，他很不理解，继续哭闹，但发现我们不理不睬之后， 他无奈，只能将积木砌好。如此几次之后，再推他的积木，他就是乐呵呵的去重新再砌了。因为他已经知道，只有重新再来才能帮助到自己。
再说到学围棋，第一次参加五棋赛的时候，是我们对他进行挫折教育大概四个月左右吧，他也失败了，但他马上会告诉我们，我要找个地方好好学。我觉得，这是我们挫折教育的结果。同时也坚定了我继续跟他灌输大道理的方法。
做守护天使，要及时观察儿子的一言一行，在错误思想或者错误行为刚有苗头的时候及时纠正，这样一方面能够在儿子错得不深的时候及时纠正，他省了力，我们也省了心，另一这方面也可以促进和小孩的沟通与交流。
发现儿子第一次讲假话，是大概五岁半的时候，晚上儿子正准备洗漱睡觉，在我问幼儿园的情况的时候，儿子神情有点紧张，我猜想儿子可能在讲假话。我便对儿子说 “儿子，你讲了假话吧。”儿子的脸立马象个红苹果了，很紧张的反问“妈妈，你怎么知道？”“因为你的鼻子变长了呀，你摸一下看。”儿子马上摸了一下鼻子， 再问“妈妈，那怎么办？”“你如果承认了讲假话，就没事了，明天睡一觉醒来就会恢复正常了。如果你不承认，那就糟糕了，鼻子会越长越长，变成个怪物，就不能和妈妈在一起了。”
估计那个晚上儿子都没有睡安稳，因为他第二天早上醒来就问我“妈妈，我的鼻子正常了吗？”告诉他一切正常之后，我也告诉了他，讲假话 只有恶果，讲真话，却能换来理解和信任。一个晚上的不安稳，却换来了我们的放心面对儿子所讲的一切。因为从那开始，从老师和我们掌握的情况来看，儿子真的 从来不说假话了。只要是他做的事情，他都敢于承认，因为当他发现，承认并没什么大不了，如果敢做却不敢为，又有何意义呢？
做他的守护天使，还意味着很多其他的工作，包括与他一起承受失败，包括与他一起改掉小毛病，包括与他一起说到做到，还包括更多更多。我们只希望，在他的成长过程中，是他的家长，更做他的知己，他成长着，我们彼此都快乐着。