查字典长沙奥数网讯：您的孩子培优了吗？您赞成孩子培优吗？您觉得培优对孩子有用吗？下面，就来和小编一起来看看长沙查字典里”内布拉斯加“对培优的一些看法和转变的过程吧。
第一件事。
此次暑假期末考试之前，有一天，接儿子放学。在路上，他对我说：“老爸，今天XXX的老师给我们上课了，讲作文，可精彩了！”
“XXX”，那不是一个知名的作文培训机构吗？他们怎么能给你们上课？营销居然做到学校来了！心里顿生反感。周末，接到一个电话，是XXX打来的，说有一个免费试听课，希望家长带小孩参加。
儿子问：“去不去？”
“不去！用得着吗？你喜欢周末上课？”
吃过饭，闲着没事，心想：“反正离家不远，去听听也无妨，看他们有何独到之处！”
带着审视的目光，我去了。
培优机构的创办人是位老师，当初有件事引起了他的思索：有个顽皮有孩子，喜欢坐在楼梯的扶手上滑动，结果卡住了，自已弄了半天，没挣脱，同学喊来老师，拉扯了半天，也没拨出来；最后，一位老师剪开他的裤子，先扯出棉花，才将他拉了出来。整个过程，自已的心理变化，老师、同学的对话、议论等，有很多内容可写，可是，后来写作文时，这个孩子居然只写了75个字......
然后，老师做了几个动作，不会描述的，可能只挤得出二三句话，会描述细节的，能写出十几句话。
听老师侃侃而谈，确有几分道理。很多问题，我在辅导儿子时，有过类似的感受。讲到作文的结构及技巧，发现他们还是下了功夫的。当然，我并没给儿子报名参加培优班，因为，我有我的办法。
第二件事与英语有关。
英语无技巧，费力不讨好。儿子马上读四年级了，如何学好英语一直是我思索的问题。一天，在一位名人的博客上，见眼界甚高的他对曲刚的快步英语佩服得五体投地，不由得好奇，于是搜索了相关视频，看过之后，大为叹服！
曲刚说：“很多人学了多年英语，连26个字母都没读准”，也许，你认为是夸张，但看看他的示范，又不得不承认他说的确是事实。曲刚找出了现行英语教学中存在的弊病，重建教学体系，确实了不起。
不得不说，老师与老师之间的教学水平存在着巨大差别！这也注定了教学效果上存在巨大的差别！好老师能让你事半功倍，谁不趋之若鹜？
其实，家长确实不该带孩子培优。真正该培优的，是师范学院。教育部应该花钱招标做课题研究，或请有真才实学的人给师范生培优，多造就一些好老师，如此，家长就不必带孩子培优了！
人个以为：有三种人不需要培优：1、父母有能力指导2、遇到明师3、孩子天资聪慧过人
如果以上三条，一条都不具备，却又想取得好成绩，可能培优是一种可以考虑的选择。
【长沙小升初对培优认识的转变】