每个家长总是期望自己孩子的成绩提高再提高，可是孩子的成绩有时并不会想家长期盼的那样。这个时候。就家长首先要做的就是分析原因，同样的起点，为什么却有差距，为什么孩子不爱学习。
一、家长的过高期望给孩子造成了压力，使孩子对学习产生了恐惧感，然后自然而然的就产生了厌恶感。
比如说儿童学英语，家长们一厢情愿的牺牲双休日陪孩子学英语，以为孩子会因为自己的艰辛而更加努力学习，但是实际结果却是累了孩子，孩子需要休息，孩子更喜欢玩，所以孩子开始讨厌学英语了，再换到其它知识的学习，结果也是一样的。
二、家长们对学习的目的导向有误。学习的本来目的是获取知识，认识世界，这个过程本身是一件很有乐趣的事情，但是许多家长在学习目的引导上存在很大的错误，比如说儿童学拼音，学拼音是幼儿识字的基础，这本是一件很平常的事，但许多家长经常这样对孩子说：你一定要学好拼音，学不好拼音以后就学不好汉字，学不好汉字就学不好语文，学不好语文以后就考不上大学，考不上大学以后就找不到工作，你就等着扫大街、挑粪去吧。这样使孩子感到学习只是为了生存，是件辛苦的事情，然后认为学习的目的就是让别人看到自己的好成绩，这样就就感受不到学习的乐趣，学习是一件苦差事。
三、孩子的学习方法不对头。不会学习的孩子学得苦、学的累、学得烦，为什么呢？您想想，本来孩子的心理承受能力就弱，如果长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧。
找到了三种主要那个原因，相信家长们就不难对症下药了。给孩子减一点呀，摆正努力的方向，找到好的学习方法，找回孩子对学习的兴趣，孩子的成绩就会慢慢有所提高。