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毕业生家长对济南市历城二中的印象

2015-07-24 14:03:47     标签:小升初经验

2015年毕业季过后,作为济南历城二中毕业生的家长写下自己对孩子母校的印象。

每个人都有自己关于青春的记忆,而且永不磨灭。高中阶段,在每个人的青春记忆中,印象尤为深刻。任何有思想的人,内心对于自己学校都有一个客观评价,优缺点皆了然于心。“母校是什么?母校就是你每天都要骂8次,但是却不允许别人骂一次的学校!”(华中科技大学原校长李培根)在文中,我不会有意无意贬损任何一所学校,只想从一个家长角度谈谈自己对孩子的母校----济南市历城二中的印象。我孩子是历城二中48级的一名文科生,在2014年的高考中正常发挥,取得不错的成绩,目前就读于山东大学。

回想2011年带孩子去历城二中报名的那个暑期,一切还历历在目。那时对通往学校的道路还不熟悉,沿着工业南路一直往东,到历城区郭店镇左拐去的。郭店到董家那一段路,当时不是十分的平坦,两边都是农田,忽然意识到自己是把孩子送到乡下读书了,心情的确不是很愉快。开学以后,学校规定不让学生带手机,中考结束刚给孩子买了一个暑期的手机基本尘封,尤其是开始军训一连十天见不到孩子,也没联系方式,着急的心情可想而知。不过那时总考虑的是孩子吃的怎么样、休息的怎么样、大热天的能不能洗澡这些生活小事。等军训结束,接孩子回家时,在教学楼下等到孩子出来,看着满脸泪痕的孩子,心里特别紧张,赶紧询问情况。孩子的回答让我哭笑不得,人家是因为军训教官的离开而伤心。尽管当时笑着指责孩子竟然没想父母,反而舍不得教官的离开,其实自己也明白孩子已经逐渐融入到学校正常的生活中了。

记得当初决定报考历城二中时,从不同方面对于学校也做过一些了解,当时各种说法都有,正面的说法是学校管理严格,有许多不允许,有助于孩子一心学习;反面的说法是学校管理太过严格,有济南第二模范监狱之称,很多初中学生畏之如虎。高中三年,高一高二都是每两周回一次家,到了高三延伸到每三周回一次。开始我一直不理解,周末不上课,把孩子圈在校内究竟有什么益处?直到2011年10月29日第一次家长会后,才明白学校的用心。那次家长会第一阶段是在学校体育馆开的,刘副校长主讲。他解释了为什么要孩子每两周回一次家,这么要求的主要目的是给孩子从高一就培养一种习惯,一种珍惜时间、吃苦耐劳、甘于寂寞的学习习惯。按照省市教育主管部门的要求,周末孩子在学校并不是补课,就是自习,没增加额外的学习量。从此我就对历城二中的做法非常认可,而且深信不疑。

历城二中作为一所典型的农村高中,发展到现在的济南市一类高中,近几年屡屡在高考中有不俗表现,自有其过人之处。除了从附属的稼轩中学(初中)培养实验班学生外,严格的管理确实是学校成功的关键。

历城二中对学生的学习时间抓得很紧,记得48级的级部主任在一次家长会上曾说,“时间是学习最好的朋友”。学校把学习时间分为绝对时间和隐性时间,绝对时间就是规定的上课时间和自习时间,每天加起来共510分钟,8个半小时;隐性时间就是几个课间的加总,每天大约2小时,能不能用作学习,看学生自己的自觉性。市内有很多学校的学生对此不以为然,感觉这样教出来的学生除了学习就是学习,觉着自己所在学校的管理模式有多么人性化,各种社团活动、走读路上的种种趣闻,甚至还有那些年追过的女孩。作为家长,其实我也很认同市内学校的一些做法,那是相对鲜明的素质教育方式。可是,到目前为止尚算公平的高考制度,唯一的要求就是分数,素质教育的成果无从体现。过去高考中的一些特长加分,已经被一些权钱交易,搞的面目全非,特别是2014年高考中辽宁省出现的一所中学八九十名学生获得体育加分,其中猫腻多多,直接把这种素质教育成果的扩展打回原形。德智体美劳全面发展,应该是很好的初衷,但其中很多难以客观量化,如果鼓励,势必进入拼爹状态。所以只有文化课考试尚算公平。

上世纪70年代,正是笔者上学的时期,那时主席倡导学制要缩短,教育要革命。要开门办学,既不但学文,还要学工学农学军。我当年的小学书包,除了语文算术,好像没别的,哪像现在的孩子,书包都变成拉杆书包了。现在回想起来,那应该是典型的素质教育。但谁又会认同那个年代的教育?!1977年恢复高考制度,注定了今天就以成绩论成败的状态。

再就是历城二中的校规校纪严格,学校对于男女生交往堪称严厉,发现恋爱的,毫不犹豫的劝退。十六七岁的花季年龄,正是情窦初开的时候,当然也是心智不很成熟的时期,如果深陷其中,何谈学习;学校对于手机的管理,也很严格,但学校在教学楼、宿舍楼周边,装有很多磁卡电话,不会耽误孩子和家长的联系。现在都是智能手机,作为家长深知手机已不仅仅是通话功能了,更多的是一台小电脑、一个小游戏机。所以觉得学校的严格管理无可厚非。

我孩子平时学习,确实踏实肯学,但小孩子骨子里有好玩的天性,周末回家基本趴在电脑上不下来。惰性应该是每个人与生俱来的,特别是小孩子,没有自己自觉克服惰性的能力,那让学校通过校规校纪加以约束,何尝不可?!我深深感觉到,是历城二中的教育模式成就了孩子今天的成绩,我和我孩子都会感恩历城二中。

时隔一年,写这个短文,主要目的是想给处于中考填报志愿困惑中的家长些许助力。

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