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家有儿女小升初之小诺的升学记(三)

2009-08-15 09:51:28     标签:小升初经验

6月7日,全国人民都知道是高考的日子。这一天,无锡有3300个家庭在上午得知这是无锡大桥实验中学入学考试的日子。这天是周六,我照例睡到九点钟起来。手机短信呼提示有一个来电。打过去,收到大桥中学的通知:下午让孩子参加考试。

同事早就提醒过我,大桥入学考试是半天时间考三门功课,孩子很辛苦,要给孩子准备一些巧克力。接到大桥考试通知后,我去超市给孩子买食品。我对孩子说:“下午要考试,你玩玩游戏吧,放松一下。这种考试是选拔考试,会有一些题目做不出来,这是正常的,没有关系,自己尽量认真做就好了。”

吃完午饭,我催爱人出发。他担心去得太早。我说不早,路上可能会堵车。结果,我这个做事一向赶早的人还是对情况估计不足:上了开源大桥,车就基本没法前进了。等了四个绿灯还是过不去,我只好带着孩子下车走。一路上人群浩浩荡荡,都是赶考的孩子和家长。就算不认识大桥中学的人,跟着人流走也不会错。离学校还有二十几米处,步行已经很困难。到学校门口,只见黑压压的一片人。不可思议的是,学校大门紧闭着,只有一个保安满脸不耐烦地面对家长和孩子们,好像在呵斥什么。人声吵杂,他说什么我也听不清楚,反正不是在维持秩序。铁门前,家长们挤得水泄不通,我往前挪一步都很困难。我一向与陌生人保持60厘米以上的距离,现在也没办法,不管前面是男是女,只顾往前挤,用我的身体为孩子开道。再往前,我也挤不动了,只好让孩子自己进校门。孩子转眼间就淹没在人群中。我至少要看到孩子进校门吧,但是,我这么高的个子,不踮起脚来还是看不清门里的孩子。其他家长也有这样的焦虑,所以都站在门前不肯离开。越是这样,门前就越挤。我看到孩子走上教学楼的台阶之后,转身往回走的时候,才发现短袖下的手臂布满红红的擦痕。如此有名的大桥中学,组织考试的能力竟然是这样的。我不明白,我辛苦养大的孩子,为什么会被挤成这样,有什么充足的理由会被挤成这样。在这样拥挤的环境里,他的尊严在哪里呢?他“自由的天空”在哪里呢?他的“大心”在何处安放呢?

孩子在考试。我和爱人回家后,心有点飘忽。五点钟,爱人坐公交车去接孩子。我说:小诺考试很累的,考完就考完了,你不要问他考了什么,再回忆一遍很伤神。父子俩回来后,我什么都没问。

大桥考试之后,小诺的天空仍然是自由的。可是,毕业考试前两天,小诺突然发烧了。这个孩子上小学后没生过病,却病在这个不适当的时候。好在我从没有给他在学习方面加压力,所以他安心养病,挂盐水时看《福尔摩斯探案集》,连作业也不做了。

挂了两天盐水,小诺退烧,精神好了很多。第三天,也就是他毕业考试那天,我需要一早出发去四川汉旺镇采访。我出门之前唤他起床,简单关照一下就赶到文联。在去机场的路上,我给小诺的班主任发短信,说明自己的情况,请她关照一下小诺。班主任回信说:没事,他已经到学校了。

飞到成都,坐汽车到汉旺,黄昏时分来到地震遗址。疲劳和内心的震撼,让我们一行十几个人心情沉重。在合影中,我们每个人都是悲伤凝重的神情。这让我不能不相信摄影艺术的神奇,它确实定格了不可复制的瞬间,让我们观看到自己真实的表情。我们到无锡对口支援汉旺建设现场指挥部采访,到即将竣工的汉旺人民医院和汉旺中心小学参观,到板房学校参观。我发现我拍的照片里常常有植物:板房中学旁边的向日葵,幼儿园遗址中的月季花,倾圯楼房阳台上种在盆里的半支莲……板房小学里有孩子在玩球,他们充满活力的笑声让人相信生命的顽强韧性……

悲伤和感动都消耗着精力,我很疲惫。第二天在大巴上接到电话,是大桥中学打来的,说小诺没有被录取。我听了,没多少感觉。我本来打算让他上寄宿学校,省锡中初中部和天一中学可以住校,大桥中学不能住校,车技不佳的我每天送他上学也是难事。我想,小诺还有两个机会,应该不要紧。

在我返回无锡的前一天,育红小学通知开家长会,说有重要事情通报。爱人从苏州赶回无锡参加家长会。我打电话问他开会的内容,他语气沉重,说电话里说不清楚,回家再说。他这样说,我更加不放心。回程中,我十分焦急。我十一点到家后,爱人说,很多学校招生工作已经结束了。我根本不相信,因为我认认真真带好资料去报名的省锡中和天一中学初中部,没有任何信息给我。

但这是事实。我打电话到省锡中初中部招生办。电话里一个女的(她的表现让我只能称她为“女的”,而不会称她为“老师”),冷冷地告诉我招生已经结束了。以下是我和她之间的对话:

“我感觉,你们的招生好像缺点透明度。”

“我们招的都是德智体全面发展的孩子。”

“我的孩子连任班长,每学期成绩全优,积极参加学校活动,二胡七级。请问,我的孩子怎么不德智体全面发展了?”

“我们招的学生都有特长,有的钢琴十级,有的航模得奖……”

哦,航模,关于航模比赛得奖加分的事已经被媒体揭露过。听到这里,我觉得我根本没有必要再跟她说什么,没有必要在她竭力贬低小诺的时候向她介绍小诺的任何情况。我后悔打这个电话,再说下去更是自取其辱。省锡中让这个女的接听招生热线实在是错误,因为她实在有损学校的形象。我在乎的不是孩子上不上这所学校,我在乎的是作为学生,作为学生家长,是否得到学校的尊重。这种尊重,我在大桥中学没有看到,在省锡中初中部也没有看到。说实话,这样的学校,不管如何被人看好,我在心里都是存疑的。让孩子进这样的学校,我不放心。

那么,我要的是什么样的尊重呢?

首先,招生考试不是不可以搞,但要看考试采取什么样的形式,要看怎样组织考试。考试要公平,要真正发挥选拔的功能,而不能是掩饰后门交易的幌子。在考试的组织上,要尽力为孩子和家长提供方便,而不是采取奇货可居的姿态。

其次,在招生过程中要认真审核孩子的情况,然后进行选择。

最后,对没有被录取的孩子,要给出令人信服的理由。至少,要给家长一个回音,哪怕是一个电话,一封打印的信。

这些是不是过分的要求呢?

这些,小诺在无锡报考的三所学校都没有做到。所以,我感受不到尊重,甚至感到被侮辱。而苏州振华实验双语学校,她让我和孩子体会到被尊重的感觉。我会在后面说到振华学校的招生情况。可见,我的这三点要求并不过分,因为完全可以做到,甚至超出我的预期。

省锡中初中部让我如此不舒服,以致我想:这所学校不收小诺是好事,即使它录取小诺,我也不去。没有犹豫,就是坚决不去。对同样没给我们任何回音的天一中学,我是问也不会去问了。

小诺跟同学相处和睦,经常有同学到我们家来玩。在我询问省锡中初中部后几天,有几个同学到我们家来玩。我上班,小诺陪他们。我下班回家,小诺问我:“妈妈,我到底上哪个中学啊?”

小诺一向开朗乐观,所以他说这话时严肃的表情让我的心情也沉重起来。我知道,一定是其他同学的学校都落实了,这种情况让他难免着急。我说:“你上什么学校,爸爸妈妈还在考虑。你不用担心,总归有学上的。在妈妈眼里,你是最好的孩子。”小诺的眼圈有点发红。为了不让我更加忧虑,他很快控制住自己的情绪。我觉察到他细微的表情变化,很感动。这个自我控制能力超强、懂得关心他人的高情商的孩子,要怎样狂妄的人或机构,才会轻视他呢?简直很难设想。不免想到无锡三所初中对他的态度,再次感到心冷。

这时,苏州振华实验双语学校招生工作开始了。

学校首先组织了面向考生和家长的学校开放日活动。我们一家参加了这次活动。从校门口到学校里的临时停车场,一路有人引导车辆和参观的人。我们下车后,有学生带领我们参观各处。每到一处地方,还有“地陪”为我们讲解。“全陪”和“地陪”都是本校学生,他们穿着清清爽爽的校服,在烈日下满脸汗水,脸庞晒得发红,看上去朝气蓬勃。我喜欢这些孩子们,如果小诺能够成为他们中的一分子,我会感到欣慰。树荫下,有矿泉水让大家自取。参观结束回家时,爱人向小诺指点回家的路径。父子俩的交流,让我觉得小诺已经与振华有了深刻的联系。从学校到家里,路程1.1公里。这是一个适宜的距离。

接下来是报名和迁户口。我感到小诺正离我越来越远。我有点舍不得,但还是热切地希望他有更广大的世界。如果需要我推动,我会在他后面推动一下;如果需要我回避,我会像融化的雪水一下渗入大地以至无形。总之,我可以为他做一切事,在他幼小的时候把他引向正确的方向,但我不会包办他的人生,不会代替他生活。

7月12号考试那天,天气晴热。孩子们排队进场,旁边是殷殷期待的家长,还有维护秩序的老师,整个气氛紧张而有序,有一种特别的郑重和庄严。家长被安排在教室里等候。教室里有空调电扇,隔半小时就有人来看饮水机还有没有水。我们等候的教室里有一位振华学校老师,他向我们介绍振华的情况,包括考试的形式、要求和特点。

振华入学考试采取面试形式:发下试卷后,学生们先准备,然后由三位老师对其进行面试,主要考察孩子的现场表现、语言能力、动手能力、思维能力。这种考试能看出孩子的综合素质。

每个孩子的面试时间是十五分钟。因为考试的孩子多,所以我们还是等了两个小时。小诺考完后,神态自若,说一点都不难。他这样说,我很高兴。我的想法是:考上固然好,考不上也没关系,但如果一场考试让孩子太累,那就犯不着,我会心疼。

7月14日晚,爱人接到苏州振华实验双语学校的电话:“祝贺您,您的孩子被我校录取……”他从苏州告知我这一消息后,我大半个月来的郁闷终于得到舒解,我可爱的小诺终于不再为上学问题而忧心。科学而又人性化的考试形式,开放而又尊重学生的风气,这是振华做到的,是让我感动的。

我愿意把我的孩子交给这样的学校。祝愿我的小诺在振华健康成长。

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