小升初中，常把名校重点校称牛校，把能够过五关闯六将考上这些牛校的孩子称牛孩。牛校是怎样选牛孩的？是每一个望子成龙家长所希望知道的，但是这其中又有多少说不明道不清的呢。
据说12月初，海淀某校先下手为强，网住40名尖子。12月26日，最牛名校北京四中八中三帆实验同时撒下大网，进行神秘考试，搜索牛孩。一直处于朦胧状态的选拔方式，终于大白于学生和家长。总之，就是通过多次考试选拔，分批择优录取。要么那些牛校靠什么牛呢？走后门，交赞助，批条子毕竟解决不了学校质量和声誉问题，闯牌子，守牌子还得靠牛孩！
身为小升初学生和家长，让这种考试搞得出不过来气。参加了四中测试。结果语文英语还行，数学超级困难。主要难在题多，覆盖面广，奥数应用题比例大。孩子通过这两次考试，情绪很受打击，有些消沉。这几天，孩儿她爸一口气买来三种数学资料，包括毕业复习、68所名校真题、查字典奥数，再加上原来就有的仁华奥数、21世纪金牌，我的天，达到五种，准备临阵磨枪不快也光。孩子看到这么多书，直喊头晕恶心，肠胃不适。也难怪，我看着也头晕。
为了在短时间内帮助孩子提高一些，我和她爸分了工：她爸补习英语，我帮助补习语文和数学。她爸英语没问题，见缝插针地讲语法、讲试题，甚至边吃饭边讲。我的语文没问题，但数学问题很大。一是从没有学过奥数，二是基础数学停留在27年前水平。所以我和孩子讨论数学，不是我教她，而是她教我。虽然无法进步，但孩子通过给我讲数学加强了印象，提高了自信心。真是没办法的办法！
为了缓解压力，我在强化学习的同时，也让孩子做好多种思想准备。尽力当“牛”孩（名校），不行当“虎”孩（重点校），再不行当“猴”孩（区重点），再再不行当“羊”孩（推优），当然，可不能当猪孩（大派位）。我孩儿一脸困惑地问：“妈咪，为什么呀？”
面对11岁的孩子，我除了督促她认真学习，我还能做什么，能解释什么？这就是小升初，北京的小升初现状啊！