一家之言:参加坑班和培训班的好处_小升初-查字典小升初
 
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一家之言:参加坑班和培训班的好处

2010-11-15 09:48:50     标签:小升初经验

校外培训机构(包括坑班)的存在,有利有弊。弊当然很多,但今天在这里不说,只想说说利。

大家都知道,现在的小升初政策,忙得不光是孩子,还有家长。“忙”是因为校外培训机构的存在,是因为“点招”。但是,大家都知道吗?如果没有“点招”一说,小升初渠道就只剩下了教委规定的八种途径:1推优、2特长、3共建、4公办寄宿、5直升本校、6大学附中、7民办学校、8大派位。

“直升本校、大学附中、共建”这3咱只适用于一些特定的孩子,与大部分孩子没什么关系,我们也不用多考虑。“大派配”是最后没有选择的选择,也不用说。“公办寄宿”只有少部分学校有,也不适用于大多数孩子。适用于大部分孩子的其实只有3种,“推优、特长和民办校”,而民办校需要交一笔不小的学费,特长也不是每个孩子都有的,所以如果没有“点招”一说,对大多数孩子来说,要想进一所好学校就只有“推优”这一条路了。

基于推优的政策,要想推优,尤其是海淀区的孩子,其实拼的是争夺各种荣誉,如:班干部、三好生、十佳少先队、红领巾奖状、金帆奖、银帆奖等,因为其它项目根本拉不开分。所以对“推优”的竞争归根到底是对各种“荣誉”的竞争。

而这些荣誉都是由各学校操办的,公平性受到了很大的质疑。有很多优秀的孩子由于各种各样的原因,比如:身体偏胖、体质偏瘦,但都很健康;不讨老师喜欢,或家长工作做的不到位等等原因,都与这些荣誉无缘。甚至一些特长生其专业练得非常好,但由于公平性受到质疑,金帆奖、银帆奖同样与他们无缘,那么这些孩子也就与“推优”无缘。在这种情况下,如果没有校外培训机构,没有“坑班”,没有“点招”,这些优秀的孩子怎么办???等待他们的将只有“大派位”!

虽然现在很多人痛恨“坑班”,痛恨“点招”,包括我自己在孩子上六年级之前也曾经是一个极端痛恨 “坑班”、“点招”,甚至痛恨“查字典”和“巨人”的存在,但当我的孩子上了六年级后,看到那么多不公平的事情,看到那么多优秀的孩子与那些荣誉无缘,根本无法寄希望予“推优”时,我突然发现“坑班”、“点招”、“校外培训机构”也有好处,他们给了这一大部分“牛孩”能上自己心仪的学校的机会,只要他们努力,只要他们有足够的实力,就一定能通过“点招”这一方式考上自己理想的学校,因为“坑班”、“校外培训机构”相对来说,比学校“推优”不知要公平多少倍。

我身边就有很多活生生的例子,他们或因身份偏胖、体质偏瘦没能被评上三好生,或因孩子不招老师喜欢,或家长工作没有做到位也与以上各种荣誉无缘,但正因为这些孩子知道自己与“推优”无缘,于是他们踏踏实实、专心学好各门功能,反而早早的就被人素或其它市重点学校点招走了。试想,如果没有“点招”一说,这些孩子能这么早就考上自己心仪的学校吗?能这么早就解脱吗?包括“春蕾杯”也是这样,如果您的孩子不招老师喜欢,不如在校外培训机构报名参加。在学校报名,也许第一轮就被筛掉了。

所以,当您的孩子很优秀,但却与“推优”无缘,不要报怨,选好目标校,不要贪多,占太多坑反而浪费孩子的精力,踏踏实实让孩子专心学习,一定会通过“点招”方式进入一所心仪的学校的。别再痛恨小升初政策了,没有用。好好学习是不二法门。

回头想想,实然觉得现在小升初的形式,如果再发展发展应该是一种比较好的小升初形式。为什么说再发展发展呢?是因为,目前的形式,搞得孩子和家长都很累,为什么这么累?是因为要上多个坑班或培训机构,为什么要上这么多的坑班和培训机构?我觉得有三方面的原因:首先,是家长肯定不能把孩子在一棵树上吊死;第二,家长不能对自己的孩子下一个准确的判断和定位,不知道自己的孩子适合上哪所学校。第三,各学校也没有形成稳定的择生标准,家长对各学校的择生的标准摸不着头脑。所以,随着这种小升初形式的发展,当各学校形成了一种稳定的择生标准后,当各位家长都能帮助孩子准确定位自己的目标校时,目前这种正在发展中的小升初的形式也许会是一种不错的形式。

为什么这么说呢?因为这样就达到了“八仙过海,各显神通”的目的了。

与各种荣誉无缘的,又没门没窗的,就踏踏实实地学习,通过“点招”的方式进入自己心仪的学校,而且这也是一种最保险、最好的方式,不仅可以早早地定下自己理想的学校,而且学习永远是对自己有益的,对将来有益的。因为通过其它方式,就算上了一所好初中,如不好好学习,中考照样得把您甩出来。俗话说:“人往高处走,水往低处流”,往下走的感觉可不是滋味。就算您又通过其它方式上了一所好高中,如不好好学习,照样上不了一所好大学。所以,学习好还是根本。

有能力竞争到各类荣誉并获得“推优”资格的,可以通过“推优”的方式去自己理想的学校,但这种方式不保险,有“轮空”风险,而且风险还不小。

有“特长”的孩子可以通过“特长”的方式进入自己理想的学校,但这种方式的公平性受到很大的质疑,所以风险也不小。而且就算以“特长”的身份进去了,除非您打算走这条专业之路,否则就是徒有虚名。因为,搞特长意味着您必须将更多的时间花在特长上,而不学习上。在小学阶段搞特长一般不会影响学习,但上初高中就难说了。

学习也不好,荣誉也无缘,特长也没有的,那最好是让孩子上一所适合他自身情况的学校,那样孩子也许还会从此卧薪尝胆,发奋读书,中考时考一所好高中,给您一个惊喜呢。而不是准是存在侥幸心理,认为反正当我遇到困难时,我父母会为我想办法,到时他们比我还急,我急什么。

所以,从小升初的圈子中跳出来看看,突然发现现在这种小升初的形式没准儿将来还是一种最好的形式。

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