目前已经有牛孩陆续上岸了，现在就请这些家长们讲讲过江经历：是坑班好使，还是机构起了作用？还是孩子本身牛，家长带去考试即过关？
对还未靠岸的或小五家长们，介绍经验。以下家长如是说：
论坛家长bianlj：
我们不牛，也不勤奋，但确实不笨（自家的孩子自己夸）。小学是重点，素质教育，快乐教学孩子很轻松，经常没作业，回家看电视，吃饭，睡觉。我们五年级下学期开始准备小升初，当时的情况是：
1、RH在7层，班次靠后，所以我们从没想过上RDF，定位准确。
2、报了一个坑班，排名还可以。
3、英语过了三一5级，在学6级（四年级考KET没过，经协商决定只学口语），所以英语水平一般。
4、四年级到五年级上学期，查字典竞赛班，因为五年级下学期加了一个坑班，停了查字典。
说明一点：我认为不管是坑班还是机构上课，只要认真学都会有收获，所以都要认真学，可以不做很多题，但原理一定要懂。
六年级因为查字典会有推荐，所以又回到查字典。在此非常感谢查字典，给了推荐的机会，虽然最终并非因为查字典推荐而被点，但孩子得到了锻炼，最终也起了很大作用（我家孩儿是越战越勇）
几点建议：
1、英语一定要多做题，中考水平的，选择填空，完型，阅读，书店有数每天20分钟就行，五年级能开始最好，我们就晚了点。
2、如果目标校一定从坑班中选，就必须上，否则就不一定，我家孩儿不是坑班点的。
3、六年级查字典一定要上，查字典杯很重要，推荐以杯赛为标准。
实力是第一位的，其他仅供参考。
至于实力的修练，应该是多种因素的结果。
想早被牛校点，最直接的因素是坑班的考试排名。
当然大部分坑班考试基本上只是给孩子一个表演的舞台。
--“台上一分钟，台下十年功”