2015年北京小升初已经圆满结束，家长们现在操心的是到了初中孩子的生理、心理等各方面发生变化后，对于学习的积极程度、用心程度发生改变了怎么办？下面一位北京小升初热心家长和大家分享了“怎样能让初中孩子主动学习”，希望对大家有所帮助。
现在的孩子与以前不一样了！想要一个孩子学习是一个错误的观点！初中的孩子生理上，心智上都大多数都处在半成熟的过渡期！心智不成熟，情绪不稳定，自控能力差，容易受外界影响！
作为父母应该从三方面入手：
一、你了解孩子多少？
我们做老师的发现，凡是问题生都是因为家长的关心过度，或者缺失引起的！过度是因为父母对孩子的要求太高太多。这样会导致孩子的压力较大，当达不到你们需求的那样的时候，他们会选择自暴自弃，易走向极端。关心的缺失会导致孩子的管理失控，他们的胆子会越来越大，对学习兴趣的转移，会变得更容易！所以我们家长应该自己把握好一个度，了解孩子的需求，生理状况，心里的想法，与班主任老师的沟通一学期两到三次就可以了！一定不要指望从他的好朋友那里能了解到他真实是的一面！！
二、改变自己的教育孩子的观点：
教育孩子一定要因人定向，不要把自己的观点与想法过度的强加予他。学生成绩的优异不一定就是一个合格，优秀的人才！家长的这种观点要改变！！三年级前注重孩子的交际与习惯的培养，三年级以后注意学习习惯的培养，初中注重目标意识·拼搏意识·环保意识·协作意识·道德的健全意识·正确的观念意识·爱国爱家意识的培养！家长千万不能用成绩来定性孩子的好与坏！！
三、家长与孩子一定要经常交流与沟通：
用战争的术语说叫“知己知彼，百战不殆”。不与孩子进行沟通，怎能知道他的想法？不予孩子经常的交流互动，怎能洞察到他内心真实的自我？所以不要吝惜自己自由的时间，有机会一定要多陪陪孩子！！孩子平稳渡过多事之秋的初二，一切都会好起来的！！