郑州奥数网 5月12日，备受学生家长关注的2014年郑州市区36所民校“小升初”招生时间敲定，6月14日—18日将正式接受小学毕业生报名，6月28日、29日下午进行综合素质评价。
所谓的综合素质评价包括小学生综合素质过程性评价和小学生综合素质阶段性评价两项内容，并以小学生综合素质过程性评价为主导。其中，过程性评价以小学生综合素质评价手册为主；阶段性评价淡化知识记忆性评价，强化综合能力和发展能力素质评价，侧重阅读与欣赏、思维与应用、科学与社会、品质与能力等综合素质评价，要符合小学生认知发展规律。评价不得有“奥数”内容，严禁“奥数”与升学挂钩。
现整理一些统一评价可能会出的题目，相信会对接下来的考试有所帮助！
1、试题：谈一谈你熟悉的一位数学家，要求200字左右，时间：4分钟。
分析：这是一道测试学生知识面和语言表达能力的题目。
2、试题：你喜欢旅游吗？请描述一下你去过的某个地方。
分析：这是一道典型的社会实践题目。
3、试题：你妈妈说你的时候，你是怎么表现的？
分析：这是一道典型的情商测试题。
4、试题：将所给词语组织成一则小故事。
分析：这是一道考查语文综合能力的题目。
5、试题：用英语介绍自己的家庭、学校等基本情况
分析：这是一道典型的测试英语水平的题目。
6、试题：写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己最喜欢的一本推荐给大家。
分析：这是一道典型的文学素养测试题目。
7、试题：六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。
分析：这是一道典型的归纳法测试题目
8、试题：选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。
分析：这是一道考查学生语言综合运用能力的题目。
那么，评价与考试到底有啥区别？根据相关定义，评价通常指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。而考试则是一种严格的知识水平鉴定方法。为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担相应的责任。然而，去年，郑州市民办初中都是以笔试的形式对学生进行初选。“笔试、评价，说白了还是考试、掐尖。”一位中学负责人直言，评价只不过是将考试一词改头换面而已。【查看论坛原帖参与讨论：一波未平，一波又起。2014郑州小升初统一评价，又该如何评价呢？】