2005年7月9日上午，第二届(2005)北京国家教育博览会在国际展览中心隆重开幕。全国人大常委会副委员长蒋正华、教育部副部长吴启迪、北京市市委书记龙新民，北京市未尝为、教育工委书记朱善璐，以及部分国家驻华使馆官员、中外教育专家、部分省区市教育厅领导参加了开幕式。
在本次博览会的媒体见面会上各省市教育厅(教委)的相关领导还就大家关心的问题畅所欲言。
地区教育平衡问题
由于我国幅员辽阔，地区间经济发展、社会状况差异较大造成了我国地区间教育发展不平衡的问题。这一问题日益受到党和国家的关注，并逐步改善。据青海教育厅的负责人介绍目前在青海非文盲率已经达到91％。但是，缺乏足够的师资力量，以及由于地广人稀造成的基础教育投资成本过高等问题也都是急待解决的问题。
教育开放的危机？
随着中国国民经济开放步伐的加大，教育界的整体开放水平也在逐步提升。国外大学在进入中国的同时，也抢夺了中国部分的优质生源，大量的教育资金也随之流入国外。在面对这一问题时上海教委的张伟江主任认为首先应看到教育开放带来了国外的先进的观念、意识和手段，中国也通过教育的开放在更深的层次上了解了世界；另外，目前的中国留学生回国的比例很高，这对中国经济的发展是大有好处的。关于教育资金流失的问题张主任认为留学的资金来源是多途径的，很多留学生都会在国外打工来维持生计。
义务教育与择校费
“择校”在全世界都是一个难题。很多国家都是按照家庭所在地域划分学区的，有的家长甚至用搬家的形式来选择学校。针对这一问题，全国各省市都采取了相应的措施。以天津为例，全市建立了60多所高水平的中小学，保证了80％的老百姓能享受到优质的教育资源；天津还取消了小升初的考试，减少了学生“择校”的可能。各省市教育厅的领导们还认为，“择校”问题的解决还应通过教育本身的发展来逐渐解决，并希望新闻媒体给公众以正确的引导，帮助整个社会清醒的认识这一问题。
高考移民
海南省由于基础教育比较薄弱，加之国家政策的支持成为“高考移民”的“重灾区”。针对这一现象海南省教育厅采取了一系列措施遏制这一现象的发生，包括严格审定考生身份，高中三年必须是在海南本地学校就读等。此外，海南省还大力加强对基础教育的投入，提高教师工资，改善少数民族地区的办学条件，以此促进海南地区的教育发展。