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初中超前学习利弊分析!

2011-09-05 11:23:45     标签:小升初资讯

重点初中为什么都要超前学习为什么这些学校讲的如此之快?讲的快是否会影响孩子的正常学习?

学校里讲的快,有它的道理。一方面,数学实验班的孩子普遍优秀,具备提前学习的条件。另一方面,超前学习确实可以提高成绩。这一点在高中教学中已经被多年验证了。

超前学习可以有效分担后期学习的压力。初二是整个初中最容易出现成绩分化的年级。而这也是课业可是加重,难度加大的时期。从初一的简单的学习一步跨入初二的难度学习(几何证明题增多),很多同学会感到不适应。而这时物理课也随之而来,有些学生会在这时放弃对理科的兴趣和信心。所以,在孩子接受能力允许的范围内,适当的把初二知识前移,是比较恰当的。所以很多学校都将“全等三角形”安排到了初一下学期。有些学校甚至引入了一些函数的基础知识。

超前学习可以为中考复习储备更充分的时间。在初二基本学完初中课程后,安排初三全年来进行中考复习。这种安排也是从高中借鉴而来的。

当然,重点中学的实验班超前学习还有一个目的,就是在初二基本结束课程后,可以选拔部分学生提前签约。为本校高中部保留优秀生源。

重点中学每年的寒假和暑假都会安排一些预习课程。主要是两方面的考虑:一是为了帮助同学们提前学习基础知识,分担下学期的压力;二是为我们春季和秋季的同步提高班做一个知识储备,因为我们同步课程会比较难,尤其是进入初二以后,比数学实验班的附加题会难一些。

但我们这里也提醒各位家长,一味盲目的超前也是不好的。前一段时间初中部暑假班报名,有的初一升初二的同学报了为初二升初三同学开设的“八次课学完初三化学”班这样不是很好,因为在一年内没有同步的学习提高,很多知识也是不能很好的消化提高的。

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