“学好奥数是否就等于能上长沙四大名校”？奥数与名校，看似两个概念，却常常会错乱情迷的纠结在一起。或许这已经是“公开的秘密”：奥数的产业链最终通向的是名校的大门。倘若只是兴趣，奥数决不会成今日泛滥之势；倘若没有一些名校明里暗里支持，没有将奥数立为学生择校的门槛，任何一个奥数班，不要说学生成群利润惊人，连能否保本生存都是问题。从这个层面来看，所谓“奥数害人”问题，只是疯狂的表象，隐藏在后面的真命题——名校择生违规的经常化，才是奥数被妖魔化的根源。
从教育部到地方教育管理机构都在想法取消奥数班，众多的教育专家也在声讨奥数班弊病，但众多的奥数班却在这样艰难的环境中依然茁壮地成长，虽然由原来的满天飞转变成了地下战，其规模和影响却没有受到多大打击。
为什么会出现这种情况？一名小学生一语道破了天机：“我不喜欢，但我们都想上好学校。” “不喜欢”却“想上好学校”，奥数至今还和很多好学校绑在一起。在家长和老师的影响下，在孩子的心目中，学好奥数和进入“好学校”之间已经画上了等号。
如果学校(尤其是初中)之间没有因为教育资源配置不均衡而导致的“名校”效应，没有因为“名校”与培训机构相互呼应，奥数是不可能被众多家长和学生追捧的。因此，要想让奥数不再成为一种全民运动，关键还是要在教育资源配置公平上下手，一旦学校之间教育资源相对平衡，奥数热自然会烟消云散。