云南网近期关注昆明“小升初”难题系列报道的受关注度持续上升。有关新闻的发布以及云南网联系有关部门争取采访的行动再次引起网民和读者的热议。云南网金碧坊论坛中的《入园难、小升初请你说遭遇、谈看法、提建议》专题讨论帖获得了极高的关注度。网友跟帖、回帖的热情极高，帖子热度不断上升。在讨论过程中，网友们纷纷发表各自的看法，并积极提出问题，希望有关部门能够给出正面的回应。
云南网经过初步梳理归纳，整理出网友们最迫切希望得到有关部门解答的十大问题如下：
1、有关主管部门如何看待昆明市近年来愈演愈烈的“小升初”难题，你们认为这个难题的根源在哪里?
2、昆明市各所民办初中在自主招生过程中，自行出题、自行判定打分、自行得出录取结果。如此招考程序，是否存在缺乏有效监管、缺乏公信力、缺乏说服力的嫌疑?有关部门有哪些政策和办法保证“小升初”自主招生过程的公平、公正?
3、参与“小升初”竞争的学生和家长数量一年比一年多，不满和失望也越来越多，很多家长和学生认为或感觉自己接受义务教育的权利受到了损害。有关部门如何看待这些学生和家长的感受?他们的感受正确吗?
4、在“小升初”迷局般的过程中，究竟是哪个环节决定着孩子们的命运?是各个学校拥有的自主招生权利，还是相关职能部门制定的升学政策?
5、有的家长表示或多或少受到过民办中学教师们关于花钱可以买到入学名额的暗示。有的民办中学教师表示，自己有学校划拨的“入学名额”，每个名额需要“花费”3万元至5万元不等，甚至还要高出许多....。.这样的现象是否真的存在?有关部门是否听闻或了解这些情况?此类情况如果属实，有关部门和学生家长应该如何应对?
6、为了从各个民办中学的入学考试中脱颖而出，绝大部分孩子不得不参加所谓的“小升初”培训班。很多培训班在招生过程中都有过以“能拿到某某学校考试题目”、“由某某中学入学考试出题老师亲自授课”、“本校培训班升入某某学校的几率特别高”等名义宣传以招徕学生的行为。这些“说法”里隐藏暗示的利益链条是否存在，有关部门如何看待，如何对待?
7、省外很多地方已经出台了针对“小升初”乱象的行政举措，如济南市将济南市重点高中招生名额的80%分配到公办初中的考生名额里，从而缓解民办初中和公办初中教育资源不平衡的问题。这样的经验昆明市有关部门是否了解，是否可以借鉴?
8、不少家长认为有的媒体在报道“小升初”问题时没有如实反映学生和家长的难处，而是偏重报道自主招生学校的“考试难度大”“出题范围广泛”等片面问题，因而激起了学生和家长更大的不满。请问有关部门是否认为媒体的“推波助澜”让“小升初”问题更加难解，有关部门认为是否有必要对媒体进行约束?如有必要，有关部门是否已具备相应的办法或手段?
9、昆明市的有关部门是否有或者是否正在研究“小升初”难题的解决办法?
10、目前有关部门解决昆明市“小升初”难题的最有效办法是什么?对于不能进入心仪学校的学生和家长，有关部门有何建议?
在上述十大问题的基础上，网民和读者们有着一个共同的愿望，即希望昆明市有关部门能够出面，直接对上述问题进行解答和解释，澄清相关疑问。早日给社会公众一个可信的说法，尽快排解昆明市正在经历或者即将面对“小升初”难题的学生和家长们的忧虑。