重庆小学语文修改病句方法：语序不当
语序不当常见的情况有：
1、定语和中心语的位置颠倒：
例：我国棉花的生产，长期不能自给。（棉花的生产应为生产的棉花）
2、把状语放在定语的位置上：
例：应该发挥广大青年的充分的作用。（将充分调至发挥前，并删掉一个的）。
3、多层定语语序不当：
例：展出几千年前刚出土的文物。（应将几千年前调至文物前）
4、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。（应将任意调至欺侮之前）
5、关联词语位置不当：
例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（他应移到如果的后面）
6、主客颠倒：
例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。（应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。）
7、分句位置不当：
例：对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。）