从小升初到初中，无论学习内容、学习方式还是学习心态上都将发生很大变化，那么作为学生，要做好哪些准备呢，又该怎么应对这些变化呢?小升初衔接的关键四大招术介绍给大家~
一键进入：【小升初衔接】
第一 养成良好学习习惯
从小升初到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。在小升初，学习科目少，学习任务不太重。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。部分学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降，不知所措。因此从现在做起，着手培养孩子良好的学习习惯，如预习、听课、课后复习等，提高学习的主动性，学会合理分配时间，有助于更好地适应初中的学习。另外，还要鼓励孩子利用课余时间多看一些与知识学科相关联的书籍，这对初中的学习也会有很大的帮助。
第二 学会主动学习
小升初阶段很多时候都是老师领着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生自己掌握时间，学会自学。因此建议在小升初这个关键性阶段开始学会放手，让孩子自我安排学习和生活，可以试着提前预习新学期的课程，让学生自己制订学习计划、学习任务，并自我检验学习效果，慢慢养成主动学习、提前规划的好习惯。
第三 转变思维方式
在小升初阶段，只要学生上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩，而且大家的成绩也不会错很多。可进入初一后，随着科目的增多以及知识的深入，很多学生发现，原来的学习方法不管用了。这和学生的学习方法有很大关联。小升初生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，更加注重学生对知识的充分理解，并要学会用思维去分析这些知识点。如果学生仍然按小升初阶段的思维方法去学习和思考，自然就会变得很吃力。因此建议在小升初的关键阶段，学生应适当转变学习方法，遇到自己不清楚，弄不明白的问题，多思考、多总结，慢慢形成一套属于自己的学习方法。此外，思维方式的转变以及学习方法的形成不是短时间就可以完成的，需要不断地自我摸索和总结。
第四 及时查漏补缺
小升初即将升初中的阶段，家长也会特别关注自己孩子的学习情况。家长注意，不仅要保证孩子成绩名列前茅，也要分析孩子每门学科的学习现状，对学习不足或赶不上的科目及时查漏补缺，不能偏科。初中学科设置的增多更要求学生要成为一个多面手，学习科目全面抓。那如果孩子在学校学习很吃力的情况下，这时候家长就可以考虑给孩子选择优质的辅导班去为孩子追进度，做提升。