【长沙市一中】
读唐诗书晋字著汉文礼乐昌隆其舍我
担使命守初心圆国梦骅骝俊健必为君
解读：上下联同时祝福多年勤学苦读打下扎实文化基础的学子们，一定会在今年的高考中取得佳绩，像骏马一样奔腾，争做时代的弄潮儿，展开壮丽的人生画卷。（撰写者：徐国鸿）
【湖南师大附中】
远慕千年，学承岳麓
精谋一卷，志壮云天
解读：上联写湖南师大附中学子经千年湖湘文化熏染教化，文化底蕴深厚；下联写考场运思精巧，答卷精到，心涵天地，志存高远。
【长郡中学】
太傅祠杜甫阁,道冠古今,南楚青衿踵事增华，蟾宫扳桂续潇湘文脉;
朱张渡天心楼,气凌霄汉,郡园士子策驽砺钝，龙门弄潮擎世纪征帆。
解读：本联就地取材，选取长郡中学周边人文遗迹、景观入联，由汉及唐，自宋达明，彰显长沙历史悠久、文运昌盛的主题。上联由时间到空间，下联由空间到时间，寓意长郡学子继往开来，胸怀天下的情怀。
【雅礼中学】
步月登云飞万里
扬华摛藻赋千秋
解读：步月登云意指科场志向之远大，飞万里彰显考生于豪情中的轻松之态。下句语意为铺写考场美文，施展自我才华，以谱就我中华永恒将来之华章。（解读者：刘昭文）
【明德中学】
天道可及 笔揽万方臻上境
吾心初成 梦逐沧海启新征
解读：上联提醒考生谨慎凝思，大胆下笔，凭厚积而薄发，发挥最佳水平。下联勉励考生自信从容，轻松跨越，从而在新时代开启新的征程。（撰写者：曹辉）
【周南中学】
笔涌波澜，弄潮锦鲤今跃浪
胸罗丘壑，追日鸿鹄正拏云
解读：上联说才。才如泉涌，妙笔生花，言考生学海扬波，沧海横流显英雄本色，勇立潮头争时代风流；下联言志。心怀远志者必胸藏万般气象，勉励考生要有追日之勇、凌云之志。（撰写者：周树明）
【长沙铁路第一中学】
浩浩大观，玉振金声成俊彦
恢恢余裕，清标雅度领风骚
解读：在洋洋学海，十年砥砺，已博采群出，格物致知，成汪洋大观之志，志犹学海，业比登山，誓做杰出才子。而如今走入考场，成竹立胸，自然游刃有余，领时代风骚，成就中华民族复兴之梦想。
【长沙市实验中学】
百载传承忠恕道
十方砥砺栋梁材
解读：上联追溯历史，意在立德。阐述学校办学宗旨，秉承忠恕校训，化育后人，献礼百年华诞。下联着眼现实，重在树人。全方位培养祖国需要的敢于担当、勇于探索的栋梁之才，彰显考生接受祖国挑选的自信与气魄。（对联撰写:李显鸿；解读:孙文斌）
【湖南省地质中学】
伏一纪寒窗，待跃龙门，且看于斯酬壮志
续千秋正道，频生巨擘，更期惟楚出新材
解读：上联意为青年学子十二年潜心苦读，期待高考两日试锋一举成功，实现自己新时代的雄心壮志；下联意为当代学子传续湖湘千年文脉，江山代有才人出，寄寓今年湖南高考更是有新材脱颖而出。（撰写者：刘超衡）
【望城一中】
逐日拏云，金凤飞扬中国梦
经文纬武，枬园炼就栋梁材
解读：上下联一气呵成，藉此希望望一学子在菁菁校园中志存高远拼搏进取，炼就治国安邦的本领，成长为栋梁之材，为实现中华民族伟大复兴的梦想而不懈努力。（撰写者：夏育华）
【浏阳六中】
十载琢磨握瑾怀瑜方期玉试三日
六军厉秣横枪跃马自信雄争一招
解读：本联以十载琢磨比喻学生十二年来像玉工如切如磋，如琢如磨磨砻得好玉一样在老师、家长的教育关心下既获得了品德的修为，也得到了才能的提升，握瑾怀瑜，今朝如六军出师，砺兵秣马，横枪上阵，立槊展才，自信满满，期待高考试玉辨材，奉献于祖国，奉献于新时代。
【浏阳市艺术学校】
紫气东来依百年学府得心应手登龙榜
翠微北拱承千载人文泼墨挥毫竞栋梁
解读：高考喜庆之日到来，三千考生汇聚于浏阳一中这所有着近百年历史的名校，在有着江南第一文庙美誉的浏阳文庙旁接受祖国的挑选。面对考试，考生们自信满满，答题得心应手，期盼能在高考中考出优异的成绩，有朝一日成为祖国的栋梁之才。