昨天上午7:50，赶在学校规定的进校时间之前，记者把刚刚成为一年级新生的女儿棉棉送进校门，可心却放不下来。孩子上课能不能答出老师的问题？中午吃饭能不能吃饱？……成为小学新生家长近一周，以往的生活规律全都变了，每天手忙脚乱，频频出错，比孩子还紧张，比写稿还累，真难适应。这个“小学生家长”还真的不好当。
不过，在和其他新生家长交流过后，记者发现，紧张的可不止自己一个人，原来小学新生家长都一样，有一样的烦恼，一样的纠结，天天数着日子，盼望周末的到来，能松口气……
记者记录了近一周以来的心路历程。
8月29日 (第一天)
开家长会领功课，重做小学生
8月29日，我来到了女儿的学校，这一天是分班开家长会。进了教室，家长们都坐在小学生的位子上，面前都放着一本精致的本子。而我就带了一本小小的练习本，一点儿也不隆重，我立马觉得自己做得不够。小学生的桌子特别矮，我看到家长们没一个在意，老师说的每句话他们都仔细地记在本子上。
“明天要交学籍表，交伙食申请表，还要制作一个名片牌让孩子挂上，便于他们相互认识……”老师讲了讲一些基本情况，就开始给家长布置“作业”。
家长会开了两小时，我记录了十多页，匆匆赶回单位上班。因为开家长会耽误了工作，晚上，加班到八点多才回到家。“回家先给孩子训练自我介绍，因为第二天就要和同学老师见面，这第一印象很重要。”训练完了孩子，9：00之前让她睡下。我开始和孩子爸做老师布置的作业。用孩子现在穿的衣服量校服尺寸，填各种表格，帮孩子准备第二天的书包，这一切忙完，已经是近12：00了。
8月30日 (第二天)
累啊！包书皮包到深夜12：00
8月30日，孩子第一天进校参加新生训练。早上6：00，我准时起床，比以往孩子上幼儿园整整早了一小时。“又帮她把书包检查了一遍，烧了开水凉着，买早饭……”等把一切准备工作做好，已经是6：50，叫棉棉起床，还好，小家伙挺兴奋，一喊就起来了。穿衣、洗漱、吃早饭，7：20出了门，到学校门口，7：50，没迟到。
这一天，学校里安排的新生训练是半天，中午11：00接孩子。我干脆请了半天假，就守在校门口。此前，我早就向上一届的家长打听过，要买贴膜的书皮，学校旁边的文具店就有，趁等孩子的时候买了七八卷，还把老师布置的各种文具买了一大袋。
下午，我去上班，晚上七点多赶完了所有的工作后回家。饭都没来得及吃，就怕去食堂的半小时耽误工作时间。回家后，我又开始练习包书。还好买的书皮多，浪费了好几张，不是有气泡就是不平。这书皮特别难包，要胆大心细才行，之前有网友说包一次差不多六小时。结果我和孩子爸爸两人合作，近20本的书本也包到了夜里12：00。就是一个累字，连澡都不想洗了，想到第二天6：00就得起来，痛苦啊！
8月31日 (第三天)
我差点丢孩子，同事干脆忘了送
8月31日，孩子仍然进行半天的新生训练，但我这次再也不能翘班了，因为必须到外单位开重要会议。上午把棉棉送到学校后，叮嘱棉棉爷爷11：30接孩子。没想到出了一个大乌龙。
11：10，我刚刚开完会，翻出记录本看了看，竟发现这天接孩子的时间是11：00，自己记错了。知道时间错过后，我赶紧让孩子爷爷到小学的门房去。11：30，门房里全是家长没来接的孩子，可看来看去，就是找不到棉棉，棉棉爷爷赶紧打电话，这可把我急坏了。
“孩子难道是跟陌生人走了？”正胡思乱想间，喜讯传来，原来老师带着两个“无人认领”的孩子，一直等在校门边。“没事没事，我们班上还有三个没人接呢。”棉棉倒不着急，她还说，“肯定是搞错时间了。”
我非常懊恼，一天都在自责中度过。没想到，同是一年级新生家长的同事毛毛说，自己这一天的经历更离谱。
“我早上忘把儿子送到学校去了！”原来，她儿子所在的小学对学生和家长都展开培训，有时上午是学生，下午是家长，有时又调个个儿。这一天，她只记得自己下午要去学校培训，忘了上午要送孩子去。“上午9：00，收到学校的短信通知，让10：00去接孩子，我还糊涂呢，孩子正在家里玩啊！”后来她打通了其他家长的电话核实，匆匆在9：40把孩子送到学校。在门口就被在等孩子的家长笑话：“又来了一个！”
保安安慰她说，像她这样的家长一个班有七八个，万事开头难，很正常。“我觉得太对不起孩子了，因为自己的疏忽，害他只上了20分钟的训练课！”毛毛说。
9月1日 (第四天)
正式上学，晚上互相问作业
9月1日，连续几天的折腾已经让我有经验了，前一天晚上让棉棉自己收拾了书包，第二天从容不迫，7：40就把棉棉送进了校门。“孩子很开心，因为有开学典礼，听说大孩子还有表演！”
可到了晚上，我突然收到了老师的短信，第一天有口头作业。“要练习坐姿，握笔的姿势，还要会背相应的儿歌。”我赶紧让棉棉把作业完成好，可孩子只记得姿势，不记得儿歌了。“老师一天说那么多话，我怎么记得是哪一句啊？”棉棉闹着要看动画片，不肯听妈妈的问话。为了让女儿第一次的作业顺利完成，我上网搜起了各种相关儿歌。“是这首吗？”“不对！”反复多次，没有任何结果，棉棉都说不对，看来这儿歌是老师原创的，没处查。
这时，电话铃响了，对方是棉棉同学的妈妈。这位妈妈也是在网上搜了半天，找不出头绪才打电话求援的。这时，又有另一位家长打电话，记者告诉她，学校还要求今天再包一本本子，明天带去。“啊？孩子都睡了，他没跟我说呀。那我得赶紧包。”
几位家长很无奈，孩子太小了，记不住作业，看来相互问作业成为一项家长的必修作业了。
9月2日 (第五天)
三科有作业，赶着回家辅导
下午3：00，一位也刚成为小学新生家长的同事正念叨着儿子才放学，他手机上就连收了三条短信。语文、数学、品德与生活三科老师每人发了整整一屏。语文老师要求从读写再到说，一样不能落下，先复习再预习；数学老师在短信里介绍了当天学习数物体的个数以及一些表示个数的方法，要求对孩子加强练习，还要完成补充习题，并且要求家长签字。品德与生活的老师要求做一张名片，让孩子们相互认识。“坏了坏了，这些作业不辅导可不行，可老人辅导不了，我和老公至少要到6：00多才下班，怎么办？”这位同事一时间烦躁不安。孩子的作业怎么办？
看看这位同事挠头的样子，再想想自己，我们两人同时长叹一声，没想到做个小学生家长这么难！
□快报记者 黄艳
过来人说
不要包办一切，其实孩子能行
“去年我也是这样过来的，现在已经走上正轨了。”记者的同学王女士的孩子已经上二年级了，各方面都很优秀，但一年前，由于孩子的起点不高，样样都不如别人，家长和孩子都吃了不少苦头。“当时孩子认字不多，老师布置的作业记不清，晚上就是到处和其他家长通消息，非常累。”不过，经过了差不多半年，孩子认字渐渐多起来，自己会记录作业了，就再也不需要王女士到处打电话了。“现在学校布置些软性作业，用来培养习惯的。”比如让孩子预习复习，现在觉得不适应，但形成习惯后，就成了孩子自主学习必需的能力。还有对坐姿等方面的训练，对孩子的形体和视力都会有影响，马虎不得。“特别是第一个月，家长和孩子一样会非常不适应，但慢慢累积经验，能找出一些窍门来，特别是孩子在不断成长，家长前面下的功夫多，后面就可以放手得更早。”
果然，昨天才是正式开学的第二天，记者晚上8点多回到家里，棉棉就已经把布置的预习作业完成了，而且“质量”还挺高的，记者心里立马感觉一阵轻松。
这时候不仅又想起一位两个孩子都已经上大学的亲戚说的话：“现在都是独生子女，对孩子太投入了，以前我家两个孩子，根本就没你们这么紧张，孩子不照样成人吗？不要总是包办一切……”于是，记者提醒自己，放松心态，其实孩子能行。