趋势1:民校开设各种“班”
前两年，第一梯队的民校是很少分出各种“班”的，比如育才实验，一直宣称所有班级是平行班，其主要原因是招进来的学生都是“高手”，差别不大，分班没有多大意义。但2013年开始，荔湾广雅出现“博雅班”，2014年开始，荔湾广雅有2个“博雅班”，其中一个叫博雅创新班，一个叫博雅课改班；白云广雅也有2个“博雅班”。
荔湾广雅和白云广雅的”博雅班”有何区别呢？据说，前者的“创新班”以学科竞赛为主，“课改班”以全面发展为主。后者的“博雅班”以国际特色为主，有较多的英语口语课。
而省实天河有“实验班”，六中珠江也有“课改班”，这些民校中的名校各种“班”都是家长和学生们趋之若鹜的目标。
趋势2:六成以上升高中本部
广雅实验近三年广州中考成绩稳居前五位。2014年中考，荔湾广雅有230名毕业生，白云广雅有368名毕业生，一共598人。
据了解，荔湾广雅有65-70%的毕业生可以升入广雅中学，白云广雅有60%的毕业生可以升入广雅中学。
推而广之，但凡是知名高中开办的初中民校，初中民校都会成为高中的生源基地，这类高中的每年生源，有很大一部分来自初中民校的“嫡系学生”，广雅、二中、六中以及以后的广附、铁一都是这类情况。
趋势3:民校注重“后劲”
在“选择广雅实验的十大理由”中，最后一个理由是“实验人发展后劲足”。广雅实验学生的“后劲”表现在哪里？学校列了一些参考指标，比如高考成绩，走向国际，社团领军，丘奖折桂，国际交流，高峰论坛，十佳竞技。
趋势4:六年一贯
以前只听说“九年一贯”、“十二年一贯”，更有甚者也不过“十五年一贯”，从幼儿园到高中，一竿到底，比如培正教育集团要做的，就是“十五年一贯”。
什么叫“六年一贯”？就是初中和高中读同一所学校，比如初中读广雅实验，高中读广雅中学，这就叫“六年一贯”。有些家长觉得这样一贯读下来对孩子的成长和学习有好处，因为不用再花费时间适应新的学习环境和老师，这样能够有助孩子尽快进入学习状态。