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2017年小升初已暗暗拉开帷幕，小升初家长们都希望孩子能升入一所抱负的重点中学。那么，2017年小升初如何规划呢？家长们应该做些什么呢？记者日前采访了我区东城小升初、市桥实验小升初的六年级教师，他们给出了一些规划建议。
为孩子做好规划
一些在小升初阶段水平相当的孩子，到了初中之后，没过多长时间，就出现明显的分化，几乎一夜之间差距就突然很大，究其原因主要有两点：一是初中的知识结 构跟小升初纷歧样了，数理化科目抽象思维、逻辑思维的比重进一步的加重，有一些孩子优势的智力类型不在这方面，所以学起来就感到很吃力甚至如听天书。二就是学习的主动性纷歧样。小升初的时候，孩子的独立意识不是很强，几乎还是活在家长与老师的期望傍边。到了初中之后，内心的自我意识进一步生长，独立意识开始苏醒。并且这个时期生长发育很快，身高上的自信让这个时期的孩子开始逐渐敢于挑战身边的世界，好比挑战家长，挑战老师，敢于表达本身的观点与爱好，并逐渐形 成本身的世界观价值观。所以这个时期也是最容易出问题的时期，单从学习上来讲，要让孩子以审视的高度去看待初中的学习过程，利于建立信心，或是调动孩子内在自我激励。
帮孩子快速进入备战状态
小升初民校择校考是选拔性考试，因此相对于小升初平时考试乃至小升初结业考来说，难度必定要大很多。小升初的试题是由初中的老师命题，“初中的老师更熟悉初中的内容，因此在试题里涉及初中内容和解题方法也在所不免。”业内人士分析道。
面对竞争激烈的考试，家长们首先要让孩子“淡定一下”，为此，家长应做好以下四件事：一是正确了解孩子的真实情况，全方位分析孩子的实力和兴趣，正确 选择适合孩子的学校；二是多鼓励孩子，不要给孩子太大压力；三是包管孩子的营养和足够的休息时间；四是家长不要太功利，不要与另外孩子攀比。
小升初考试后，为让孩子尽快地进入角色，减少孩子在新环境中的“磨合适应期”，家长可以带孩子到即将入读的中学去走走看看，熟悉一下新的环境，让孩子从思想上做好进入初中的准备。
小升初后，随着孩子的成长，他的性格和心理会有很大的变革，家长要对孩子多些关爱和沟通交流。如果发现孩子跟某个异性同学交往过密，其实这是生理趋于成熟导致的微妙心理变革。教育专家建议家长必然要以恰当的方式正确引导，既不克不及听之任之，也不克不及“一棒子打死”。
家庭教育的方式和成长氛围对子女的成长是潜移默化的。家长应当驾驭时间，引导孩子养成健康的喜好。这个时候，孩子的便宜力相对比力弱，必然要制止孩子接触不健康的书籍和音像制品，同时防止孩子沉溺于网络游戏或聊天。