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甘肃省小升初毕业考试语文试卷练习

2017-04-17 17:57:11     标签:小升初语文题

不经历不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有考试的辉煌。 下面是查字典小考网为大家收集的小升初语文复习资料,希望大家喜欢。

一、积累。(22分)

1.把下面的句子补充完整。

(1)奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在________________飞走了,越飞越高,飞到没有________,没有________________也没有________________的地方去了。

(2)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是________________。我们这个队伍完全是________________的,是彻底地________________。

(3)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心________________,自己也不知道________________,但是觉得________________。

(4)有的人,把名字刻入石头,________________;

有的人,情愿作野草,________________。

2.把下列古诗、古文和古训补充完整。

(1)百川东到海,________________________。少壮不努力________________________。

(2)剑外忽传收蓟北,________________________。却看妻子愁何在,________________________。

(3)删繁就简________________立异标新________________。

落红不是________________,化作春泥________________。

(4)吾盾之坚,________________________。

二、理解、分析与运用。(18分)

1.比较阅读,根据自己掌握的资料按要求分析、理解。(8分)

①在我的印象里,只有对一门课,老师们的态度特别宽容,那就是翻译官上的日语。即使逃课,老师们也是不管的。从宽、严之间,我们这些小升初生也领悟到了老师们没说明的某些道理。

摘自《难忘启蒙》

②……他用粉笔在黑板上一笔一画地写着:

“我们是中国人,我爱中国。”

他写得很认真,也很吃力。台湾“光复”不久,不少教师也是重新学习祖国文字的。

摘自《难忘的一课》

(1)根据你查阅的资料,句①发生的事是什么时代背景?句②发生的事又是什么时代背景?

____________________________________________________________________

____________________________________________________________

(2)在不同时代背景发生的事,都写的谁?表现了他们的什么样的行为?这些行为表达了什么样的思想感情?

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

2.按要求完成作业。(6分)

第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮发青(),嘴上带着痛苦的表情(),在旧年的大年夜冻死了。

小组讨论时有同学说:“这位小姑娘在大年夜饥寒交迫中死去了。”他把原文改了。请你分析一下,这样改对吗?如果改得对,说明理由,如果改得不对,也说明理由。同时在括号里填上原文用的词加以比较思索。

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

3.下面这段古文,讲了关尹子悟出了什么道理。(4分)

……三年,又以报关尹子,尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也。”

关尹子从中悟出的道理是_____________________________________________________

___________________________________________________________________

三、理解与体验。读下面两段从课文中摘录的段落,按要求写出你的见解,并做作业。(30分)

(一)鼎在远古的时候,是中国农民使用的一种炊具,后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说,反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。鼎作为一种重要的礼器,象征着团结、统一和权威,是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。

1.读了这段说明文字,请思考、体会,在联合国成立50周年前夕,中国人民赠送“世纪宝鼎”的象征意义是什么?(4分)

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2.“鼎在中国古代社会生活中有独特地位。”由“鼎”延生出的成语很多,请你写出六个,并自己选择一个解释它的意思,再另选一个造句(选序号解释、造句。)(12分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

选()解释:________________________________________________________

选()造句:________________________________________________________

(二)(14分)

(蜡烛越燃越短,杰奎琳打了懒懒的哈欠,走到少校面前)

杰奎琳:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。)

少校:(看着她粉嘟嘟的小脸蛋,笑了)当然可以,美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿,和你一样可爱,她叫玛琳娜。

杰奎琳:(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常像您,司令官先生。和您聊天真有趣,可是我实在太困了。

少校:那么,晚安,小姑娘。

杰奎琳:晚安,各位先生。晚安,妈妈。

伯诺德夫人(温柔地):晚安,亲爱的。

(杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去,在踏最后一楼梯时,蜡烛熄灭了。)

1.联系以上剧情填空(6分)

(1)故事发生的时间是________,故事发生的地点________。

(2)伯诺德夫人一家同三个德国军官的关系是________,伯诺德夫人一家为了________;德国军官是为了________,故事发生的焦点是________。

2.这出独幕剧剧情发展的高潮是()(2分)

A.伯诺德夫人在半截蜡烛里封存机密情报。

B.三个德国兵敲响伯诺德夫人家门,进屋例行检查。

C.杰奎琳声称困了拿蜡烛照明上楼休息。

D.杰克拿蜡烛去柴房抱柴,中尉不允许拿蜡烛。

3.杰奎琳在敌人面前使用了什么计策,达到了什么样的目的?(3分)

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

4.从杰奎琳的行为中你体会到了什么?(3分)

___________________________________________________________________________

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四、作文(30分)

毕业前紧张地学习,给我带来的________

要求:按照你真实心情把题目补充完整,写出你真实的感受与体会。

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