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第一，有必然的“语感”是须要的。其实很多学生都是这样，分数不高也不低，但是问起来什么都不会。这是没有一个知识框架的原因，没有有条理地系统地学习，做题只是靠的“语感”。像这样有必然的“语感”，对往后整个初中高中的语言学习是有必然的促进作用的。考试会越来越难，越来越活，不是每个语法或者任何东西都是你学过或见过的，那么这个时候你要按照你学的去理解做题，语感好的往往能在单选，阅读等地方有突破(有时你问他为什么选这项并且选对了，他也说不出来，就是一个感觉)，这就是语感的好处，虽然它是考试，但终究它还是一门语言，一门人类不停发展修正后的语言，它还是有规律可寻的。
第二，学习方法十分重要。有的同学每次考试都考得很好，其实是他英语学得比力系统，这就是为什么有的人考试会又快又准了。打个比喻，你挑个词问他什么用法，什么意思或者造句之类，他必定能说得很清晰，很有条理，那么这样，在考试的时候他就能很快的看出考点是什么，最快的选择最正确的一项，这就造成了所谓的“不检查”。其实完全不检查是不行能的，但是换个方面假设一下，如果你觉得本身都很懂，标题问题很简单，你对你做的完全有驾驭，那还需要检查吗?!这就是学习方法的重要性，他能让你做题又快又准，具体的学习建议在后面会提到。
第三，多记多背必不行少。初一学的英语都是为将来打基础的，只有鄙人层建筑打好的情况下，上层建筑才能建好。所以在这个时候，学生应该多记多背，这是一个输入和输出的过程，只有在不停地输入后有必然积累了，才能输出。不要把英语当一门很负重的课，它就是一门语言(这点我反复强调)，想想小学一年级学拼音的时候吧，还不是很难记但是都要记，英语的音标学习也是这样;再想想小学语文课本上是不是每课都有一排生字?老师都要你做什么了?无非不就是注音，解释，造句!其实英语也是这样，一个生单词来了，你首先应该了解怎么读，什么意思，以及它的多个意思，什么时候做名词用，什么时候做动词用，再就是背几个跟她的固定搭配。再推开来，英语句子就是词组成的，篇就是句子组成的，所以整个英语学习就是这样的输入输出。只有这种基础的东西熟练了，才能创造出句子来，才能在阅读中读懂本身从来没见过的句子，才能感觉出你从来没见过的词或句子是想表达一个什么意思。
第四，做题往心里过。真正系统地学习并不是说每天每种类型的题非要做多少多少，做题是要从心里过的，没从心里过做再多也没用，每次都会觉得“这个我好像做过，只是不记得了”或者“这个词我背过，可是忘了”等等，这样都不可。人类是有遗忘曲线，克服遗忘的有效方法就是过一段时间拿出来温习一遍，把它当做日常的中文去学习去感受。说到这里，不得不提条记本了，这个很重要。你的输入大部分就是靠这个条记本了，虽然很多东西当时记明白了，但是绝对还是要把它记下来，以后多看看，至于你当时背不下来的东西几更不消说要写下了。
第五，课外的陶冶。多看点英语方面的报纸，电影和音乐，这些都是对英语学习很有陶冶作用的。在这些陶冶中，不是光看就完了，必然要有意识地取从中吸取有用的东西。好比要试图多去记记里面常用的有用的东西，短语，常用词，很偏激的东西不要记，这样的陶冶事实上也是一种学习，而且对白话和听力都很有资助，并不是题海战术才有用的，以后与老外交流，不是看你做卷子的能力，更重要的是你把握一门语言的能力。
第六，平时英语学习需要注意的细节：1.平时不睬解的要多问老师，但注意不要钻牛角尖，语言有些东西是约定俗成的，无道理，似有规律又无规律(好比动词的过去分词)。2.听力完全是多听提高的，打个比喻，英语考试的听力有时再努力听也听不懂，但是晨会上老师的演讲，你哪怕是跟同学聊天聊过去了，你也知道老师讲的是什么。因为那是你熟悉的母语，不努力听也懂。那么，就多听英语吧!多听就会多熟悉，单词懂得越多，听不懂的就越少，这是一定的。3.阅读，要讲究速度!考试的阅读并不是每句都看的，文章很长，有的要粗看或者不看，有的要细品的。所以在每次阅读时必然要驾驭重点，驾驭时间。
这就是为大家分享的如何快速提高英语成绩，怎么样？还满意吗？希望能够切实的资助到大家，加油哦！