上了中学的各位学生们们可不再是一个事事要家长照顾的小孩子了，现在的你们可是一个小大人了,可以自己一个人做很多事情了，比如自己一个人去学校报到，但是在入学中学之前还有什么东西要准备的呢？如果要在学校寄宿又要准备什么呢?下面就由查字典小考网告诉大家吧。
一、培养孩子的自理能力
现象：孩子早上起来不会穿衣服，就坐在床上等生活老师来帮助;有些孩子不洗脸刷牙，被子不叠，课本文具随便往书包一塞就去上课;寝室里乱七八糟，什么都不收拾，更别说打扫卫生了;饭前不洗手……培养孩子的自理能力，不但仅是为了使孩子适应学校寄宿生活，这对孩子今后生活也是很大资助。
对策：培养孩子的独立生活能力是一项长期、繁琐、细致的工作，需要各方面的配合，家长要有正确的观念，要相信孩子，大胆地让孩子本身动作操作，以积极的语言必定每个孩子的点点进步，从而促进孩子在生活自理方面有所提高。
1、让孩子做本身的事和做一些简单家务。家长可以让孩子到楼下拿牛奶，可以让他收拾本身的玩具。
2、适本地培养孩子治理本身生活的能力。好比让孩子计划本身周末的活动摆设，让孩子计划本身的某一个活动。
3、要加以鼓励和必定。在孩子做事的时候，家长不要对孩子做事的速度和质量问题提出批评，而要加以鼓励和必定。
4、要做到持之以恒，养成习惯。任何一种习惯都是在反复操作、反复实践中形成的。
二、增强孩子的宁静意识
现象：宁静是家长最为担心的问题。孩子精力旺盛、好动，自控能力较差，稍不留心可能导致不良后果。还有孩子受骗走东西，或者由于不知道如何正确使用电器而触电。许多变乱都是宁静防范意识不强造成的。
对策：孩子寄宿在学校，父母不克不及天天都陪着孩子，但是可以对孩子讲怎样注重宁静的问题。宁静意识也是培养出来的，只要父母重视这个问题了，孩子才能重视这个问题。
1、要告诫孩子，对生疏人必需有必然的防范意识。要经常告诉孩子，父母不在家时，必需关好防盗门。要告诉孩子，对不熟悉的人的话不克不及轻信，不克不及把家庭的具体情况告诉生疏人。即使有人说是父母的好伴侣，拿好吃的、好玩的给他，也不克不及要，更不克不及跟着走。
2、教会孩子正确使用一些基本的电器。还要告诫孩子不克不及随意乱拉乱接电线、电灯，也不要本身随便摆弄和拆装有故障的家电。
三、培养孩子与人交往的能力
现象：孩子像个“独行侠”，做什么事都一个人，与同宿舍其他孩子关系不融洽;孩子为了一点点小事，好比谁先上厕所之类的事而与人起争执，甚至大打出手;说话蛮横，自我中心……
对策：这种能力主要是从生活的实际体验中获得的。所以，你必需在日常生活中给予孩子这方面的练习，给他一些人际关系的教导。1、鼓励孩子多和伙伴接触。一个孩子只有经常和伴侣们在一起，才能学会如何与人相处。父母也要学会为孩子牵线搭桥，家长可以把孩子的伴侣请到家里来。
2、给孩子足够选择余地。孩子需要大人指导，也需要本身决定一些事。只要不出格，最好让孩子本身去体验。
3、培养广泛的喜好，增强自信心。孩子在某些方面有特长，就有了自信心，并为他们结识新伴侣提供了机会。友谊建立在共同喜好的基础上。
4、教会孩子倾听别人的意见和情感。对别人的意见和情感视若无睹的人，不克不及了解别人处境，所以言行经常伤害别人，别人也把他当异数来看待。
5、要让孩子学会讲道理，心平气和地说明争吵理由，态度要冷静，不克不及骂人。然后请他们提出解决的方法。假如对方是无意伤害，则要适当忍让。
6、为孩子做出模范，以本身的言行告诉孩子如何与人相处，孩子会从父母和伴侣的交往中学到很多东西。
四、学会转移注重力，克服思家情绪
现象：孩子那么小就离开父母，住在学校，又是刚进入一个新的环境，和同学都还不熟悉，想家是不行制止的。有些孩子吃不下饭，有些孩子天天打电话给父母，还有孩子在第一个月里天天哭。
对策：
1、最好的措施就是转移注重力。学校里会摆设一些活动，促进孩子们的彼此接触，淡化他们的思家情绪。家长也应该有意识做一些这方面的工作，好比在家里就让孩子一个人睡。别的要注重孩子住校时最好少去探望孩子。
2、多结交伴侣。有了伴侣，生活就变得多姿、快乐起来，想家的念头也就会逐渐淡化了。
温馨提示：要让孩子尽快的适应寄宿生活，最重要是及时交流沟通。
1、要加强与学校的交流。住校生一周只回家一次，与父母的沟通有限，所以学校、家长、孩子三方加强交流十分重要。假如把孩子往寄宿学校一送，象甩包袱一样不闻不问，那自然是会有问题的。家长在繁忙的工作之余要尽量抽出时间，到学校找任课老师和生活老师了解孩子的具体情况。
2、周末要加强和孩子的交流。和孩子间的亲情交流平时的四天虽然没有，但在周末的三天完全可以尽情表现。吃饭时一起聊着各安逸这一周的生活、趣事，睡觉前一起在床上疯闹或讲故事，星期天一起出外游玩……不要只顾着给孩子吃好穿好，要淡化家长的权威意识，听听孩子内心的快乐和懊恼。
3、提高自身本质。假如周末把孩子接回家后还忙着打麻将和吃喝应酬，就很难在教育问题上让孩子真正信服。
编后语：
孩子要上寄宿小学，要比普通孩子承受更大的压力，不但要适应从幼儿园升入小学的环境，还要学会独立保存的能力，所以，家长们更要在孩子入学前做好心理上的准备，同时还要资助孩子养成独立保存的能力，让孩子更快的适应寄宿学校的生活与学习。