作文是语文考试的重要知识点之一，分数也占得很高，所以想要考高分，写好作文很重要。查字典小考网为大家提供写作指导希望大家喜欢。
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包罗动物、植物等类。由于差别的物有差别的特点，所以状物的方法也纷歧样。
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为差别的物品有差别的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它本身的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.根据必然的挨次写
(1)按总一分一总的挨次写。
(2)按物品各部分的空间挨次写。
(3)有的物品，须按先外后内的挨次写，即先写外表，后写内里的挨次。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想，不但使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先，观察小动物(包罗昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包罗颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不克不及面面俱到什么都写。三是按挨次：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰本地运用比方。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，彼此追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也 感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生本身的感情。
(三)怎样写植物
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，摆设好写作挨次。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。别的写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2.根据植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以根据植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变革为序
很多植物在差别的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变更挨次。
5.托物抒怀，借物咏志
写植物，不克不及仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好抱负的追求等等。用这种方法，要借助例文进行须要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们必然的象征意义。