小升初考试已经是近在咫尺了，面对考试同学们都准备好了吗？查字典小学网查字典小升初网小编这里也为大家整理一些有用的考试的复习资料和方法，希望能够帮助大家，在这里先查字典小升初网预祝大家考试顺利。
首先呢，我们总结的第一个问题就是关于预习课文。预习是一个好的习惯，同学预习语文课文也有着很多的好处。
下面我们把总结的简单的口诀教给大家学习：
遇到生字查字典，读准字音，分清字形，组成词语划条线。
联系上下文，据词来定义，然后动手写几遍，字形字义牢牢记。先将课文读一遍，主要讲什么，心中有个底。
再将课文细细读，每节讲什么，概括成一句，内容相同合一段，掌握规律性，分段要合理。
认真读课文，仔细想问题，课后提示作参考，学会本身提问题。读、划、批、注好措施，不动翰墨不看书。
其次就是我们经常使用到的汉语字母，这些字母也有记忆的方法：
汉语拼音字母采用的是国际通用的拉丁字母，共26个。它们摆列的挨次也和拉丁字母一样。它们的读音也有规律可循。下面介绍两种识记的方法：
记住字母的名称和读音。A、O、E、I、U这五个字母的名称和D单韵线的读音一样。
其余的字母，因为它们的本音发音不敷响亮，困此要在它们的前面或后面加进^e或a，使发音更加清楚，响亮。
如B、C、D、G、J、K、M、P、T、Y、Z.均在后边加上e^韵;F、L、N、S则在前边加e^，读作e^F、 e^S、e^L;H、W、Y后面加上工韵，读作Ha`Wa、Ya;此外，R读作ar，X读作xi，Q读作qiu。
再则我们来介绍一下修改病句的方法，因为病句修改不但是考察学生语文基础的，并且还可以加强学生句式的掌握：
1、词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不妥的语病。
2、词类误用。因分不清词类而造成用词不妥的语病。
3、成份残缺。句子缺少不该该省略的主要成份。(主、谓、宾)，造成句子结构不完整的语病。如在老师的教育下，进步得很快。(缺少主谓)雄伟斑斓的天安门城楼。(少谓语)老师向全班同学提出下课十分钟不做作业。(少宾语)
4、搭配不妥。因句子中相关的成份之间互相不克不及搭配而造成的病句。如：我的家乡是宁波人。缩句酿成“家乡是人”(主谓搭配不妥)我们在同坡上种满了果园。(动宾搭配不妥)我们把教室打扫得整整齐齐。(连带成份与中心词之间搭配不妥)
5、重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。如：在班队会上，张军首先第一个发言。“首先”与“第一”重复了。
6、词序颠倒。因词语摆列次序颠倒而造成病句
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最后呢，我们来介绍一下语文的最基本学习——读书
要读书我们就要掌握基本的方法：
一、要会朗读，要动情地读书;
二、要会默读，要能做到默读中注意力集中，不动指、不动唇、不回视，抓住主要内容等;
三、学会快速读和略读、浏览。
四、要学会在读中思考、质疑、解疑，学会在读中圈点、批画。会读书，自然最首要的就是要求掌握必然数量的字词。
语文是一门重要的基础课程，希望为大家分享的小升初语文高效的学习方法，能够资助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!