近些年在社会上掀起的各种“热潮”中，中小学生的“教辅热”一直受到社会各界的关注。名目繁多的各种教学辅助资料，充斥着各类大小书店，成为众多书店经济增长的新亮点。而从书架上“钻”进书包里的教辅材料，虽然承载着家长们“望子成龙”的希冀，但也无情地压痛了孩子们稚嫩的肩膀。
2005年新学期的指针刚刚转动，戴上红领巾的孩子们又一次自觉地跟随家长，进行一场购买“教辅”的战斗；书店外，照例又排起了购书者的长队。人们不禁问到：在素质教育被提倡10年有余的今天，究竟谁在搅动高烧不退的“教辅热”？
“我们早就做了充分准备，但有这么多的学生来买书，还是令我们措手不及。”2月19日这天，离中小学开学还有两天，南京市各大书店就已挤满了前来买教辅的学生和家长们，书店的收银台前排起了等候付钱的长队。
在新街口一家专门经营教育类图书的书店里，陈经理兴奋地对记者说，现在一天的销售量比平时一个月的业务量还要多，书店一上午至少接待了500名学生。这还不是高峰期，下午前来购书的学生会更多。这样的火爆场面，至少要持续两周。他坦言，现在的教辅书越来越好卖，有时还为货源发愁。书店靠学生两个学期的集中购买，也能活得很好了。
书店里正在发生的一切也证实了书商的说法。记者现场看到，不少学生的怀里已经抱了一摞书，还挤在人群中不停地挑选。一些年龄小的学生在家长的陪同下，踮着脚尖在书架上挑书。还有一些学生家长干脆开出了长长的书单，交给营业员帮助他们找书。
在南京市力学小学读5年级的苗苗对记者说，她这是第二次来买教辅了，前一次花了200元，今天把300元压岁钱全部用来买书了。苗苗还一脸不服气的样子说，她的同学一次买书就花掉了500元。有些同学不光买书，还买学习光碟，花的钱就更多了。
书店里的教辅品种多的也让人眩晕。各种配套辅导材料、“点睛”资料、冲刺大全、名师讲座、名校题库，排满了书架。记者还看到，仅为小学一年级语文教材配套的教辅就多达30种。像英语、数学等所谓主科的辅导材料都在百种之上。
专家认为，以试题为主要特征的课外教辅的繁荣与热卖，从一个侧面反映了应试教育与素质教育之间的力量对比。改革开放以来，我国基础教育获得的巨大成就不容置疑，但在高考重压之下，基础教育也背上了应试教育的沉重包袱。在各种考试的指挥棒下，一些基本的教育理念受到扭曲和践踏，各种奥数班、补课班、特长班，虽受到广泛质疑，但仍然很有市场，而且还愈演愈烈。在这种背景下，以应试为主导的教育理念催生了各种出版物，其中教辅就是最大的一块。
教育专家呼吁，素质教育是教育的真谛、未来和方向，有关部门应该在教育体制改革、教学安排和教学实践上，把以人为本的素质教育特质更多地嵌入进去，大兴素质教育之风，真心实意为已经不堪重负的孩子们减负、减压。他们认为，孩子们的确需要更多的精神食粮，但绝不仅是枯燥的数字和单调的试题集。
“教辅热”，老师家长书商各有话说
面对满天飞的教辅，家长们是怎么看的呢？在记者随机调查的10余名家长中，态度分成三类：一是认为教辅多是好事，只要能够帮助提高孩子的成绩，再多一些教辅也无所谓；二是随大溜。认为人家的孩子买了很多书，自己的孩子不买会吃亏，所以只要孩子需要，花多少钱也给买，对实际的作用考虑得不多；三是极力反对但又不得不买一些。
学生感叹“减负”难
现在学生购买课辅教材或是学校代课老师的要求，或是学生家长的强烈愿望，或是学生自身的学习需要。像在银川一中上初一的王姓学生就必须买老师规定的《典中点》《三点一测》等辅导教材。父母又给她买了黄冈题库、阅读理解、听力磁带等教材，再加上自己购买的几本课辅教材，她感到学习量和压力都很大。这样算来，一个中小学生在新学期里要买10多本课辅教材，加上学校发放的课程教材，可达20本之多。课辅教材的增多加大了中小学生的学习量和作业量，很多学生对此怨言颇多。
教辅书热卖背后隐藏利益博弈
“教辅书热卖，其背后实际存在巨大的利益博弈。”南京市社科院院长叶南客分析说，在学生与书本看似乎简单的买卖关系的背面，实际还有三个博弈的角色，就是家长、老师和书商。
就家长而言，其实处在被动的位置，作为书本的出资者，他们似乎没有更多的选择，要么面对孩子渴望的眼神无动于衷，要么敞开钱袋子，加入“购书大军”。
事实上，绝大多数家长都会选择后者，因为他们不敢逆“潮流”而动，也不愿意“得罪”教育的现实。为了孩子的未来，哪怕是一场赌博，也不愿放弃。
老师和书商往往站在这场较量的另一端，实际扮演强势的角色。中小学老师热衷于编教辅，已是不争的事实，有的教师甚至离开了教辅就不会讲课，离开了试题集就不会出考题。 书商为了多获利，一头要抓住市场，一头要抓住老师。抓住老师实际上是抓住了市场。