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换个视角看孩子,其实他真的很优秀!

2016-10-14 16:32:54     标签:小升初经验

中午和一位妈妈聊天,她儿子刚刚10岁,上小学四年级。在妈妈的口中,孩子调皮、判逆、好动、不专注、做事拖沓、不爱写作业缺点足足有十几条。这位妈妈说:我觉得自己非常失败,怎么养了这么个孩子!我怎么让他听话一些、乖一些呢?

我问妈妈:咱们好好想想,生活和学习过程中,孩子有什么爱好或特长呢?

妈妈沉默良久,说:他体育很好,篮球打得不错,短跑速度也快;虽然成绩总体不好,但作文经常被老师当范文;平时在家里会主动打扫卫生、洗碗,我身体不舒服时,还会监督我吃药。

如果这些话不是出自同一位妈妈之口,我们是不是根本想不到这是同一样孩子?

01

每个孩子,都有与生俱来的优势和劣势,作为父母,最怕的就是被孩子的缺点蒙住了双眼,渐渐把孩子的优点也看成是缺点的催化剂了。

初中有位同学,成绩每次都是全校前三,性格开朗、处事大方。他爸爸知道他喜欢英语,每次来学校看他,都带来英语读物或者英语辞典,鼓励他英语方面的学习。

不了解的人,以为他有一个好家庭。事实上,他和大部分同学一样出身农村,因为爸爸是收破烂的,从小学开始就被同学嘲笑,还有一个响当当的外号小破烂张。每次有人这么叫他,他都不气不恼,只是笑着回一句:我爸是破烂张,我当然是小破烂张,这事大家都知道啊!

见他不生气,挑衅的人时间长了就觉得无聊,就不再叫了。学习上的优秀,弥补了家庭极度贫困带来的心理创伤,让他一直用乐观的心态,一路重点高中、重点大学读了下来。

02

孩子在一件事上的成功所产生的自信及能量是不容忽视;兴趣引发的学习动力一定比功利的目标引发的动力更持久而有力。

有位同学,成绩中等,最喜欢社团活动,大学几年的精力主要放在各种社交活动上了,不仅和同学们打成一片,和不少老师也关系良好。毕业后听同学说他毕业后不久便自己创业,靠着超高情商把公司经营的风生水起。

后知后觉的我,才知道这位同学的长板就是情商,比如同样在微信群聊天,他会照顾到每位同学,过年发红包的个数,让同学们人手一个;有同学求助,能帮的他尽量帮,不能帮的也不忘提醒对方哪里能找到相应的资源。

这样一个天生的社交家,如果一开始父母就觉得他不务正业百般阻挠,结果会如何?多半是他成为折翼天使,痛苦地和书山题海做斗争吧?

14岁时,我读初二,为了考县城的重点高中,必须语文、英语、物理、化学等主科成绩都保持优秀,可是物理、化学一直都是我的短板。某次考试,我化学奇差,几乎不及格。担心妈妈失望,不敢实话实说,但那张卷子像我心里的一根刺,不时跳出来让我刺痛一下。

某次,我在作文中提到了这件事,如实描述了内心感受。作文本发下来,比满分更让我感动的是语文老师兼班主任的评语:你最大的优势就是可以把现实生活和写作结合起来,好好努力,一定会有所成就。这样的被欣赏、被肯定,我所有的阴霾一扫而空。

这种力量,让十几岁的我接下来用了十二分努力,去弥补自己的不足,最终如愿以偿考上了重点高中。

03

欣赏孩子的优点,引导孩子的不足,让孩子在自己最喜欢做的事情上找到内在的价值感、认同感,是每位家长都要学会的能力。

哲学家詹姆斯说过:人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。而赏识,绝对是肯定的具体呈现。

赏,即赞美;识,即认可。

当孩子还是一个小宝宝,我们会为他们的微笑、翻身、爬行、站立、走路而兴奋、自豪,但当孩子日渐长大,我们却慢慢习惯用成人的功利心去对待他们。

朋友的孩子5岁,绘画课上老师让大家画妈妈,其他孩子都画妈妈的脸,只有她画了一个弯腰坐着的背影。这样一幅画,没有被老师认可,一开始也没有被朋友认可。但朋友没有粗暴否定,而是问女儿为什么只画了妈妈的背影。

孩子答:有时半夜醒了,妈妈还在电脑前加班,我觉得妈妈好辛苦。一句话,让朋友泪流满面孩子有自己的视角和思想,成人固化的思维,不应该成为束缚他们的绳索;如果做不到欣赏,也请把解释的权利还给他们。

我们的父母年轻时,这个世界的价值观整齐划一;当我们做了父母,当初很多不为人理解的行为,已经被大多数人接受;等我们的孩子长大,世界将是怎样的多元?

未来我们无法预料,当下的心态却可以影响孩子的一生。

生而为人,我们不得不去做一些自己不喜欢的事情。而将不喜欢的事情坚持下去的力量,恰恰来自于做喜欢的事物带来的力量。这样的力量,需要我们每一位父母,用一双智慧的眼睛去在孩子身上寻找、发现、放大。

写在后面:

很多时候我们对别人家的孩子都有一种莫名的宽容,我们常常看到他们身上的闪光点,但是面对我们自己的孩子时,我们总是看到他身上的缺点,我能理解我们是出于爱,出于让孩子更优秀,才会不自觉地将注意力放到孩子的缺点上。

事实上,一味盯着孩子的缺点并不能让孩子进步,学会积极的关注孩子,找寻孩子身上的闪光点,赞赏和夸奖孩子才是让孩子迅速进步和成长的方法,从现在开始做一个懂得赏识孩子的父母吧!

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