编者小语：随着金秋9月的临近，很快又将迎来新初一的开学季，对于初入初中校园的新生来说，不免既兴奋又恐惧。但是进入初中后，孩子的学习生活、心理成长将面临哪些变化?家长如何引导孩子养成好的学习习惯、行为习惯?小编整理了小升初衔接：孩子疏远父母应该怎么办!，供大家参考!
答：孩子升入初中，身心迅速成长，自我意识增强，但心智又不是很成熟。作为家长，有两个方面必须注意：一是要予以孩子更多的尊重和信任;二是要加强自身学习，为孩子提供科学有效的引导。
很多家长还像小学阶段那样对待孩子，那么就可能出现两种结果，要么孩子习惯了溺爱，始终“长不大”，要么就是孩子开始疏远父母，觉得父母对自己不够尊重和信任，心灵之门对父母关闭，不愿意和父母交流。
帮孩子树立自己的理想
问：孩子挺聪明，但学习积极性不高，以前奖励这招还管点用，现在却越来越不灵了，怎么办?
答：学习动力往往决定了孩子的学习态度。小学阶段的孩子的学习动力，一般都停留在比较浅的层次上，比如表扬、荣誉、奖励等，也有的是为考个重点中学。升初中后，随着年龄增长、知识水平和认知水平提高，这些“手段”的效果会越来越弱。
家长可结合孩子的兴趣爱好和特长，帮助孩子树立自己的理想，使之成为孩子学习的推动力。
学习上各科都要谨记“多”
问：孩子如何调整学习方法，才能适应初中学习呢?
答：其实所谓适应，就是进入一种正常的学习状态。孩子在各个学科的学习中，处于积极主动有效的状态下，我们就说他适应了这个阶段的学习。一般来说，数学要保持严谨，多练习多演算;语文要多读、多写、多思考;英语要多记、多背。
注意观察孩子毅力习惯
问：孩子小升初后，学习方面最大的变化是什么?
答：初中阶段，学习科目增多，各学科知识量增加，知识难度也较大。孩子小升初，学习方面有一个适应期。如果孩子能从一开始就注意提高学习效率，从认识上高度重视初中和小学的区别，尽力去适应，那么即使之前发展得平稳甚至平庸，也会变得优秀起来。
应对孩子的初中学习，家长要关注三点：一是孩子的毅力，二是孩子做事的习惯，三是孩子各个学科的平衡发展