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百外录取考生的深圳小升初择校经验分享

2016-09-05 16:01:25     标签:小升初经验

7月底了,小升初已告结束,于我们家而言,硝烟似乎从未起过,也并无多么深刻的记忆,一切显得有些平淡。

一、接触小升初这一概念,是在Lily五年级的下学期。当时,同事约我一起让孩子去上学而思数学培训,说稍微让他们开发点,不然也浪费时间。此前,我曾坚持让Lily小学阶段彻底凭兴趣来学,不参加文化课程培训,然而在同事的劝说下,考虑到Lily校内学习确实过于轻闲,就去报班了。

新生测试给了她当头一棒,在学校几乎次次满分的她居然只对9题,勉强进入提高班。据她自己说,考题中的那些知识点好些都没学过。提高班就提高班吧,与她的小伙伴一起刚好同班,权当学习与玩耍并重。

在这一学期里,Lily幸运地遇上了好老师,负责、敬业、耐心、细致、有方法、讲技巧(后来一直上学而思,才发现每位老师都有这些特点)。还记得第一次课前测后,老师专门给我打电话,对孩子百般鼓励,让我同时在家表扬她。可能正是因为这种激励,Lily取得了本学期课前测及期末测试全满分的好成绩,老师于是推荐她上尖子班。

与此同时,由于是每周五晚上的课,考虑到她一个人回家不安全,那个学期只要没有特殊原因,我都会选择下班后去蹭课。很感谢学而思提供的家长免费听课制度,就在这段时间,我既对孩子课堂学习内容及状况有所了解,又对老师的授课方式与风格有所感受,还有一点很重要的是:结识了一些家长,明晰了小升初概念。在五年级下学期,或许迟了些,但毕竟开始明了。

因个人局限,此前我一直囿于地段概念,对凤凰木、紫堡等毫无了解,连名与校都对应不上,5+1于我和Lily都十分遥远。而经过蹭课,我才发现,原来那么多孩子目标如此高远,那么多家长定位如此清晰。混沌的我似乎有些开窍了。

二、转眼是五年级暑假,按培训机构的说法,是开始小升初新征程。或许因为第一次参加培训感觉太好,Lily坚持暑假要接着上数学课,而且要求上英语课,理由是班里好些同学都在参加培训,而且早就在学,她不想落后。

既然她上进,我能咋办?赔点银子呗。暑假的课集中在白天,时间上我是奉陪不了了。15天,上下午各3小时,每天早上Lily早早地就跟爸爸一起出门,总是赶在8点前到培训点。中午就在那简单用餐,将麦当劳、真功夫、面点王、茶餐厅等吃了个遍(后来她说学而思真会选点,附近美食一堆),也不用打盹休息,下午依然精神满满。最初还担心她不适应这种强度,毕竟以前一直轻松惯了,谁想那些天她如同打了鸡血,没有丝毫疲惫与困倦。

这种积极学习态度,换来了她在班上学霸的称谓。数学驾轻就熟,英语也如鱼得水。越是这样,她的劲头也就越足,而且完全是一副自主学习的架势。做家长的我,除偶尔过问一下她的用餐以及课前测情况,倒是乐得一旁清闲。

可以说,Lily这种良好的学习状况持续了整个六年级。在我看来,她属于那种自觉、自知、学习习惯好的孩子,不用太多督促,不用父母操心,她自自然然完成该完成的学业,包括课内和课外。这点,旁人或许觉得我有些夸耀,但于我而言,真心觉得庆幸,她跟别人家的孩子无异;也真心希望她能在接下来激烈的中考、高考学习过程中继续保持,不松劲,不懈气,不落后。

三、该说说小升初阶段必经的各种竞赛与考试了。Lily接触各种杯赛很晚,只是学校组织的希望之星英语初赛,一共参加过三次,前两次都是获得复赛资格后嫌去机构报考麻烦直接放弃,直到六年级下学期,也就是今年上学期这次,才去参加了复赛,不过结果可想而知,二等奖而已,无缘半决赛。还有就是2015年4月的学而思杯,因彼时在学而思上了几堂数学课,于是抱着试试的心态去参加,勉强拿了个综合三等奖。

到六年级秋季班后,学而思将各类杯赛的时间以及相关联的名校一一列明,希望杯、启智杯、华杯赛、IMAS、走美杯轮番登场,大多还要经过一试、二试。学而思的老师经验丰富,对每种赛事的难度与考点把握得很到位,又非常敬业地补充一些针对性练习题,并开设免费网络讲解课,还举办相应的模拟考试。Lily就跟着学而思的这种节奏按部就班,倒也不觉得题多量大,鲜有烦躁情绪,模拟考试也都参加。只是由于我和她爸爸对杯赛以及择校的态度不置可否,或多或少影响她对杯赛的重视程度,没有那种迫切想获奖的渴求,表现在日常学习上就有点缺少钻研精神,止于一知半解,甚至在模拟考试结果出来后,对错题不予深究,草草过一眼即了事。

态度决定结果。自然,Lily各类杯赛成绩平平。除了因回老家错过华杯赛决赛外,她参加的杯赛几乎清一色二等奖(启智杯差1分二等奖,学而思杯差0.5分一等奖),我笑称她有点二。她有时也懊恼自己为什么不稍微用心点细致点,但更多的是一副无所谓的神情,这点与以前的积极上进似乎差距甚远。现在回想起来,这跟我们做家长的那种得过且过随随便便的心理很有关系,就在别的家长在群里热火朝天地了解杯赛资讯、探讨制作小升初简历之时,我始终无动于衷,不为所动。所以说,家庭氛围异常重要,对孩子的影响非同小可。

四、记得有次在学而思的数学培训课上,老师调查孩子预期择校情况,四大名校一一说完,Lily始终没有举手。老师问:你想上华附?她很腼腆地笑着不语。那自然是高不可攀的,她有自知之明。事实上,我们给她灌输的理念是就近入学,所以她或许真没考虑过这个问题,尽管在学校也会与同学讨论四大名校的种种。

当各种杯赛结果出来后,大家一般都会制作简历,想方设法往四大名校投递。但我依旧懒惰,一是因为自身工作忙、身子不便;二是考虑到Lily杯赛成绩太过一般,没有多大说服力,且南山区孩子受制于深外、深实验,钢琴又不算特长;三还是出于地段考虑,不想挪窝或每天接送。

这个时候,百外出招生简章了。各种群里关于百外的神秘宝典、历届题集、报考指南蜂拥而至。鉴于百外的影响力,我和她爸爸商量了下:姑且去试试,报上了就去考,报不上也没所谓。至于报名,我们没有广泛发动,只通知了内地的姨妈。

报考当天,正值周日。我们三路齐发,爸爸在家,姨妈在老家,我去单位。网络果然很卡,好不容易出来界面又无法上传8分钟后,爸爸打电话说搞定了,也没那么难嘛,他和Lily在电话那头倒是看热闹一般。等我开车到家,打开微信群一看,才知今年报考名额抢夺不是一般的激烈,21分钟3000多个名额就告售罄。哈哈,Lily够幸运。

离正式考试还有1个多月,又是学而思老师提供了针对性的训练题,还有考前冲刺班。她这次倒是上心了些,说一定要考好啊,原因我清楚,是她的同班同学兼好朋友,一对双胞胎姐妹,考上了高级竞赛班好牛的班,高级最好的班,她心生羡慕与佩服;还有就是跟她一起上学而思培训班的同学接到了高级的点招考试通知(据她所言,杯赛成绩还不如她),她心有不甘。于是,习题她跟着做,其他机构组织的免费模拟考她也去参加,要花钱的考前冲刺班就免了。

6月4日百外开考,那天真热,太阳暴晒。她的考点在深外,送她去时,很早,人不多,看着深外漂亮整齐的建筑与校园,我还真是喜欢,在心里再次叹息南山区孩子没机会。11点40分,我们去接她。头顶烈日,挺着大肚子,挤在人群中,感受每位家长的焦急,我不由得慨叹:可怜天下父母心,也可怜这群孩子受烤。

回家路上,Lily有些低落,说是英语很难,语文题型与模拟的有差异,数学可能拉不开差距。考都考完了,我们安慰她,无所谓,就是一次练兵而已,考不考得上我们都不去上的。午餐后,答案出来了,她凭记忆估摸分数,自我感觉不那么乐观,我们也就没有再追问。

6月7日20点,可以查分了。Lily有些紧张,甚至都不敢靠近电脑和我。8点20分左右,顺畅地查到了分数,居然比录取线高出近40分。她简直不敢相信,紧接着就开启话唠模式:数学与预估分完全一样,英语虽比平常差,但还算正常,语文估计是作文提分了,还不错。然后又分析录取线低的原因:好多学霸、学神没报上名或者已经被名校提前确定,不能来或者不屑于或者用不着来参加这种考试总之,那晚,她折腾了好久,兴奋了好久。

后来才得知,百外考试难度还是有的,虽然最高分有280多分,但他们班至少7个人参考,就她一人考上了。而我身边的同事孩子,也有好几个没考上,他们中不少还参加过考前冲刺。保守估计,Lily在前200名内。好吧,她属于基础较好+发挥正常+狗屎运临头的那种。

五、关于Lily初中就学问题,我和她爸爸老早就达成共识,当年辛辛苦苦让她上这个小学,就是想着九年一贯,在区里算第二梯队,过得去,所以地段地段牢固地占据了我们的思维。

尽管如此,百外的家长会我还是去听了。真是很震撼,校长平实的发言,丝毫没有拿捏,不讲大道理,也并非以中考成绩为最终评价,而是注重孩子的身体素质、心理素质以及综合素质。这点可能很多学校都关注不到,或者表面说说,内里遵循应试。可以说,百外的这种氛围是很适合育人的。

回来路上,我与Lily爸爸说起这些,两人又一路分析,最终还是决定将她留在身边。理由有这么些个:一是恰逢青春期,与父母在一起孩子身心更健康;二是离家近,省去接送,而且不用花钱;三是二宝马上要出世,姐弟(妹)多些时间接触,对他们都好。

嗯,套用Lily的话说,就这么愉快地决定了。后来听说很多放弃百外的孩子被高级录取,但我们可能是没投简历的缘故,没有接到电话,只是深实验来征询了一下意见,我们自然婉拒。

于是,Lily的整个小升初过程,没有特别纠结过、急躁过、焦虑过、紧绷过,就这样平缓地走过来了。

六、长篇大论至此本该结束,但作为对Lily小升初以及这一年多来我的心路历程的总结,还有几点要记下:

1.孩子是学习的第一责任人。学习态度如何、学习质量如何、学习效率如何、学习成绩如何,要交由孩子自己打理,让孩子自身对学习有一个清晰的规划并养成良好的习惯是必要的,这点要早早培养,能让孩子受益终身。

2.良师是孩子学习的指引。遇上好老师,是孩子的幸事。就Lily而言,除了有学而思专业老师指导外,她在学校里的语文老师选拔她参加区里现场作文大赛,获得一等奖,从此很好地激发了她的写作热情与潜能。这点让她受益匪浅。

3.家长为孩子学习提供保障。这种保障,我更多的倾向于一种保护,比如说跟她一起去听课,接送她,与她交流校内校外的趣事,倾听她的不开心,与她一起惋惜,等等。我给予她的是一种亲情的呵护,一种适宜的陪伴,一种恰当的提醒,一种不张扬的鼓励。

7月25日,学而思小升初颁奖典礼在深航国际酒店举行。我和Lily有幸参加,见识了诸多学神学霸,感受了尚未远去的小升初氛围。虽然她只获得百外录取一个奖项,但我相信

静待花开。Lily就如同一朵纯洁无瑕的百合花,静静地含苞待放,慢慢、慢慢地散发芬芳,虽不至于惊艳无比,却也清新可人。

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