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2016年天津市河北区关于教育局小升初政策的解读

2016-07-06 00:00:00     标签:小升初政策

一、2016年河北区小升初:先民办后公办进一步对政策进行优化

问:去年我市小升初实现了免试就近入学、随机派位录取,我区在招生工作中也实现了平稳过渡,今年招生政策有无调整?

答:今年我区小升初政策将保持稳定,还将以先民办校招生、后公办校招生的方式,进一步推进义务教育免试就近入学的开展。民办初中面向全区采取自愿报名、综合素质测量、面谈录取的方式自主招生;公办初中在学区片内采取填报志愿和随机派位相结合的方式招生。招生学校不得采取文化测试的方式选拔学生,不得按文化测试成绩分班,不得举办重点班、实验班。公办学校不得将竞赛证书、考级证明作为招生入学依据。

为了保证公平,我区在去年招生工作中采取了全程录音录像的方式,今年还将进一步保证落实。此外,今年我们还将从细节上对政策进行优化:首先,我们将在民办校招生工作结束后,再启动公办校招生,科学统筹招生人数;此外,为进一步落实《河北区中学教学质量提升三年行动计划(2016、2018年)》,我局认真分析初中生源变化新情况,充分利用七年级入学水平基测数据,积极探索新的教学模式。科学制定初高中毕业班工作目标,开好初高中毕业班推动会和教学质量分析会,进一步加强教学常规管理,切实提高中学教育教学质量。

二、教师流动:区内普通校将看到更多名教师

问:教师流动是实现教育资源优质均衡的重要环节。我区在保障教师流动上进行了哪些努力?在打造优质师资队伍工作中,我们又进行了哪些尝试?

答:首先我们对教师流动进行了制度规定:义务教育阶段公办初中学校在编在岗的教师,凡男50周岁、女45周岁(具有中学高级职称的50周岁)以下,且在同一所学校连续任教6年的,原则上应该交流。每学年交流比例不低于符合条件教师总数的10%。其中,骨干教师交流比例不低于交流教师总数的20%。今年,我区将进一步提高教师交流的人数比例和交流轮岗骨干教师的专业层次,我们将看到更多特级教师、天津市未来教育家奠基工程学员,区首席教师、名教师、学科指导名教师的身影。

在加强教师队伍建设中,我们积极组织落实第二届“感动河北教育人物”推荐评选工作,弘扬优良师风、凝聚向上向善正能量;进一步落实《河北区教师专业发展三年规划(2014年9月、2017年8月)》;组织小学和学前教师专业水平考试,运用好考试结果;继续做好第二期区级骨干教师培训班、第二批骨干教师暑期研修班工作;做好第六批名教师、第三批首席教师、第二批学科指导名教师评选工作,充分发挥骨干教师辐射引领作用。

与此同时,我们引进优质教育资源,充分利用天津市实验小学、外大附校等市级优质教育资源,促进义务教育优质均衡发展。充分利用天津师范大学、天津教育科学研究院等高等院校、科研院所优质教育资源,发挥其学术引领、专业提升的优势,提高我区普通高中学校办学实力。依托华东师范大学和东北师范大学等教育培训基地,扩大教师参与培训的范围,提高教师培训层次和质量。

三、校舍调整:扩展优质教育资源实现“身边就有好学校”

问:今年我区还有哪些校舍改扩建工程?

答:旺海小学配套建设项目目前已完成主体施工,正在进行屋面及二次结构施工。下一步,我们将积极配合区建委,敦促开发商加快工程进度,确保工期按时完成。我局正在研究该校班子组建、教师遴选、学区片划定等工作,并且在市教委指导下,与市实验小学商谈合作具体事宜。并在此基础上,做好招生工作,力争在学校接收后如期开学。

此外,新开小学、48中学改扩建项目已经进入开工准备阶段,为配合中医第二附属医院的建设,汇森中学置换新建项目正在着手开工前期准备工作,力争早日开工。

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