2016上海小升初是一段与梦同行的择校时光，在2016上海小升初择校逐梦的时间内，公办普娃的小升初择校路程和奥数学习经验是怎样的呢，下面与你一同分享。
原文标题：2016与梦同行--公办普娃的择校路及奥数学习经验分享【本文为上海家长帮eastliuy原创分享，转载请注明出处】
4月份曾经答应小升初结束后总结一下普娃择校的心得，之后就后悔了，越来越不想写。不想写的原因有几个，一是我们孩子今年的小升初结束的早，没有感受到后来身边朋友和大部分小升初的孩子身上遭遇的各种折磨，怕误导后面小升初家长。二是论坛上的氛围让我不大敢发，现在无论什么样的帖子在论坛都会遭到质疑，谩骂，我们已然结束了小升初，我似乎没必要给自己找麻烦。可是，再想想，我们的小升初今年之所以进展的顺利，是得益于我近几年在论坛上的学习，受益于很多前辈的分享。尤其是四年级杯赛失利后，我在论坛上发的一个帖子，得到很多前辈的指导，有前辈私信我孩子学奥数的心得，受益良多，非常非常感激。那么，我是有责任把前辈的经验和我自己孩子的学习经验分享出来，希望有心的家长能结合自己孩子的实际情况，加以变通，使孩子的小升初走得顺畅一点，我的分享便是有价值了。
首先还是要介绍下孩子的基本状况，如何个案都是离不开孩子和家庭的基本背景的。
我们是新上海人，在孩子上小学以前不了解上海的教育状况，没有择校概念。（这个我是有点小庆幸，因为无知，所以没有过早陷入，孩子多了几年毫无压力的童年时光。）在家门口九年制公立学校上的小学，孩子入学前识字不少，但不会写，包括自己名字。开学后，也算适应良好，所以在一二年级没有焦虑。唯有一次，老师找我，说孩子学习习惯不好，特别马虎粗心，要求我在孩子做作业时陪着盯一盯习惯，我自己当时不以为然，心想：什么是好习惯啊？要求的那么死，孩子的学习兴趣都要没有了。都整齐划一，哪里还有个性？不能抹杀了孩子的创造力和想象力。加上孩子考试基本在九十七八分上下，我没把老师的话往心里去。当时我们课外上EF，每周送去，孩子上课，我去逛街，跟人聊天，上了两年，我不知道孩子上的什么，只知道上的挺高兴，很愿意去。我们从中班开始学画画，大班开始学钢琴，一年级加了书法。每天放学外面玩一小时，回家吃东西休息，五点半左右写作业，六点半晚饭，晚饭后休息半小时，弹一小时钢琴，8点半洗漱睡觉。一二年级就这么过去了，很快乐。二升三时，朋友推荐上学而思，他们孩子跟我们幼儿园同学，小学去了私立，孩子在学而思上的很开心，蛮喜欢。那么我们也就报了学而思，入学测提高班。同时，想着既然学而思也有英语，那么就同一机构上好了，接送方便，就停了EF，报了学而思。实际上，那个时候我还不知道学而思英语上什么。三年级冬天，大概是小机灵考试成绩出来，奥数老师问我孩子：入围没？孩子回来问我：什么是小机灵，什么叫入围？我那个时候才开始知道有个论坛叫E度，从此知道了四大杯，以及四大杯的重要性。三年级寒假，奥数老师推荐孩子去尖子班，说4年级应该去考考杯赛。四年级我给孩子报了中环，小机灵，走美，春蕾，全能五星，读写新天地。然后就开始了受打击的历程，每考每挫，数学除了春蕾入围，其余可想而知。当时，我才开始焦虑和恐慌。现在想来我那时候是很可笑，我那样无知，每周给孩子送到学而思上次课，回家做完课后作业，然后每天做一题网站上的每日一题，就想去考杯赛了，完全不知道奥数学习是怎么回事，不知道杯赛是什么情况。现在这样不领行情的家长大约没有了。
当时我用马甲在论坛上发了个帖子，表达了焦虑，慌乱，迷茫。这个帖子引起很大回响，超出了我的预期，当时论坛上很多著名的ID回复了帖子，有安慰的，指导的，有前辈，还有跟我们同级的。有不熟悉的前辈私信我自己孩子在学奥数上的心得，还有学习习惯上的培养方法。各种建议和指导，我反复看，仔细捉摸，结合自己孩子的状况，心中逐渐形成了比较明确的接下来调整孩子学习的思路。
我孩子当时的情况是：校内成绩班级前三，不稳定。中队长。三门均衡，没有特别好的科目，也没有短板。对学习有兴趣，有强烈的求知欲，好奇心强。兴趣广泛，阅读量大，愿意思考。记忆力不错。根据对我们居住附近的好初中的了解，我把第一目标放在MHE，第二目标WL，第三公办实验西。SB当时是遥不可及的天上月。偶尔会闪念一下，但是觉得还是别想了。接下来我去登记了WL的小五班。把孩子的书法课和绘画课停了。制定了每天的学习计划，把每天一小时的钢琴压缩到半小时，一三五晚上四十分钟到一小时做奥数题，二四晚上四十分钟到一小时英语练习。孩子做作业时坐在孩子身边，看到不好的习惯及时提醒纠正，同时也提高做作业的速度。我自己也加了一些qq群，时不时去群里爬爬楼。15年3月头上，在QQ群看见了SB小五的报名时间，QQ群有很多对小五的讨论，说SB小五靠谱，WL的小五不靠谱。论坛上也有关于小五的一些各种各样的信息，开始犹豫。这个时候身边准备择校的几个朋友先后跟我讨论上不上小五，上那个小五？后来想，算了，都报，反正暑假时间还是充足，先上，等考过一次试，看离哪个学校的可能性大就上哪个。到了暑假小五开学前，发现上两个小五时间不够，还是放弃了口碑不好的WL小五。现在回头看，这个决定太对了。暑假期间，我让孩子先把学而思寒假和春季课堂例题全过了一遍，错题看讲义理解。在三笔考试两周前突击英语训练，把三笔书上的题目过了一遍，又从网上打印了12套模拟卷过了一遍。暑假上了一期奥数，一期英语，7天小五，整个假期除了十天旅游外满满当当。秋季开学后，因为新二已经进行到了70课，我觉得应付小升初升学够了，就停了新概念课程。秋季一奥一小五。我希望能在不压缩运动和休息的基础上多点时间做题，吃透所学内容。跟孩子谈了择校的紧迫性，分析了我们的优缺点，制定了秋季的计划。要求孩子学校作业尽量在学校做，回家5点半前最好能结束校内作业。晚饭前弹好琴，晚饭后休息二十分钟，七点二十开始做课外练习。8点四十结束，吃水果，洗漱，9点一刻以前上床。这个时间表基本上持续到了小升初结束。10月小五第一次考试成绩出来，放了个卫星，比平均分高50+。完全出乎意外。还没来得及高兴，综测成绩出来，史上最低。当时又一次茫然了，不知道怎么给孩子定位。听了奥数老师建议，开始做历年真题卷。英语买了七年级一课一练做。很快杯赛季来临，中环入围，亚太入围，小机灵入围，春蕾全入围，全能五星两颗星，读写新天地二等，一系列的好消息鼓舞了孩子的斗志，也燃起了家长希望的火苗。可是打击再次来临，第二次小五成绩大幅下滑，尤其是语文，低于平均20分。那个期间全家人的心情就如失控的电梯。就在这个时期，有民办学校已经悄然拉开招生序幕，开始在网上登记申请表，要做简历了。到1月中，有心的家长发现MHE网上的报名表能下载了，某些大牛被签的消息也开始流传，小升初正式开始。过完年，新学期开学不久，2月下旬，突然某天QQ群炸锅，有人收到MHE的面试电话，收到电话的且喜且忧，完全没料到这么快，没做好准备。2月底我们也收到了电话，一面，3月上旬二面，幸运签约。这个时候WL特长生网上填报开始。接着SB小五第三次考试成绩出来，还好，回升了，但远不如第一次那么突出。这个时候我们因为手中有个offer，而且是很中意的学校，觉得剩下的就是去WL考下，有最好，毕竟离家近，传说吃的好，活动多。SB就看天意。三月底，喜从天降，SB传来好消息。考虑到住宿因素，纠结了几天，定下SB，小升初结束。
我前面主要按时间节点粗略写了下我们的小升初历程，有些细节，逐个说。
一．每年的小升初招生都在变，往年的经验不能照搬。
这两年的趋势是证书的作用在削弱，学校更倾向自己考察，证书是敲门砖，能不能进看孩子知识储备和综合能力。三科均衡比以往都更被看重。比如今年HY在年后第一批大牛签约前要求十分钟自我介绍。这一批是证书加神秘考检验过成绩的，那么再看一下孩子综合素质。MHE今年的第一批二面加试了英语。这是往年没有的。SB小五录取几批，看下来均衡的孩子基本早早定下来，偏科的孩子有没签的，有最后补录的。以往我们对SB小五的录取标准有个概念：数学突出，英语语文不差，体育好，是上宝最喜欢的，但是这个今年要被修正。数学要求降低，均衡更看重。另外，对女孩子分数要求比男孩子低。女生校内优秀，小五分数均分左右可以签，男生要求比平均分高出至少十几分。
二．学校追求好生源，无论怎么变，提升孩子知识储备以不变应万变。
学校对好生源的需求和家长对好学校的需求是一样的。因为招生的各种限制，学校每年都见机行事，为的还是能提前筛选，抢好苗子，排名接近的学校对好生源的抢夺学校想的不比家长少。家长要做的事情是首先提升孩子竞争力，其次广泛收集信息，了解学校动向。四五年级，能考的证书尽量考，考证一个是证书是目前强有力的敲门砖，另外，考证前所做的练习，能在短期提升孩子的知识储备，磨练意志，经受挫折。说每年的招生都在变，学校也不是故意变，是被动的变，因为教育局的各种限制和学校抢生源之间的矛盾，学校总要有渠道在规定的录取程序前确定自己的大部分生源。有些学校靠小五，有些学校委托给机构神秘考，有些借某些机构的名字自己考，总之家长多混群，基本上不会错过。说到混群，四五年级的家长早早加入目标学校的QQ群很重要，一个是方便对目标学校进一步了解，另外，很可能，很多招生消息就是从群里放出来。今年有不少学校的群里明显有招生老师的身影。比如SSC，比如XNM.千万不要相信教委说的4月底统一网报，5月上旬统一面试。基本这个规定动作之前，绝大多数学校的绝大多数名额都已定好。每所学校对自己的目标学生有自己的设定，家长要广撒网，至少目标分三档，每档有一两所重点关注。有时候学校不要你，未必孩子不好，也许学校觉得你明显就是来占坑的。今年SSC千人考之后，一开始的通知就是从八十名后通知的。有些学校看重数学成绩，有些学校看重综合，有些新学校，可能只要校内成绩优秀就可以，例如今年SMW，WPH.总之，就是匹配，恰好你孩子，适合某个学校的要求。广撒网，只要孩子优秀，就一定能找到匹配的学校。
三、说下我对闵行几所学校的招生体会，仅个人观察，未必准确客观，部分参考吧。
SB今年XW很给力。无论XW还是qrk选拔，过程公正。340名额里的孩子都是选拔出来的。对男孩子的要求是行为规范好，英语语文要好。对女孩子的要求是均衡，稳定，全面。小五是双仞剑，这个每年都有人说，也确实是。行为习惯不好的孩子慎上。今年在录取是不但对行为习惯要求高，还参考了校内。但是枪打出头鸟，某个渠道太突出，太被关注了，下年风险就大，目前四年级家长这一点要当心。
MHE今年虽没有中考成绩出来，今年预录HE总部和紫竹的成绩非常漂亮。校长非常用心有追求，校风正气，硬件一流。不出三年，一定是众多家长趋之若鹜的好学校。作为公办，在招生上受到限制更多，招生战线拉的非常久，2月开始，5月孩子补录，而且招生经验不足，追随的家长心很累。喜欢兴趣广泛，开朗机灵，健谈基础扎实的孩子。奥证不是硬条件。
WL今年学校推优依然是最靠谱的录取渠道，如果小学有推优名额，校内四下五上的成绩很重要。今年闵行很多学校推优的成绩在五上286左右。理科班的录取一开始邀约了很多奥数大牛，有四大一二等的，二三等的，直签；后来理科班QRK基本是四大三等以上的有机会考试。不过因为理科班启动早，当时包括HY在内，很多学校没启动，大牛们拿来保底的很多，提前签约的基本逐渐弃坑，留下的不足两位数。艺术特长生，外区的不知道不说，本区，基本是TZS.针对非特长生的普通QRK，录取比例不足百分之三，剩下基本是TZS通道。WL的小五，是大坑，请想去的家长放弃这条路。WL对外宣传做的特别好，基本上给家长们一个活动多，吃得好，作业少，去七宝的多的影响，吸引了很多家长。但是，需要提醒的是，没有一个出成绩的学校是活动多作业少的。另外，如果小学没有推优，家长没有tz，无论你对这个学校有多少好感，还是算了。
SSC近年上升很快，风格求实踏实，已超过老牌的老三WQ，在招生上也求实公正，对孩子要求不低，相信自己QRK成绩，数学考到的基本六年级知识，英语成人版新二三四十课的程度。
SMW今年启动的特别早，主要还是看五上的校内成绩，一开始定位在五上283以上，后来被众多去找保底的牛蛙冲晕，定位在288以上，最终以280收尾。这个标准，作为第二年的新学校来说，是合理的。也揽到不少校内优秀，没有在外面学习的基础特别扎实的好孩子。有这样的生源，冲击区五强还是有保证的。
三．最后来说奥数学习
不管我们对奥数的学习有多少意见，就今年来看，奥数的学习还是必须的。无论是XW班考试，还是SMK，QRK，几乎每个靠考试选学生的学校的考试题，都涉及了奥数。你可以没有证书，你不能没学过奥数。
对于大多数普通孩子来说，无需几奥，无需大量刷题。四大杯证书，需要有天分的孩子，要么就需要大量时间。如果目标是四大，天分又不足，那真的需要大量的时间付出，还得孩子在英语语文上优势明显，一般孩子走不了这条路。实际上，以今年身边的孩子看，除了HY，SBL其他学校，有四大入围，加上强大英语，良好语文，全面均衡，都可以去冲击。所以，对大多数孩子来说，入围证书也很有用。
那么要入围，对一般不抵触奥数的孩子，方法对，都是有可能的。我着重分享下前辈们总结传授使我家孩子受益的刷题方法。普通孩子学奥数，最需要解决的是前学后忘。大多数孩子，在上课的时候，只要注意力集中，还是能接受所学内容的。回家作业也能做出大部分，但是考试的时候，成绩不理想，这是因为一周一次的课，没有复习消化，没有把新学到的东西吃透，不能灵活运用，后面一周一周的新课冲击，学一课，忘一课。所以要刷题。既然刷题的目的是解决前学后忘，就不能只是买本书从头到尾做。要把学过的东西循环着刷。学到第二讲，把第一讲的概念先过一下，针对性的找三道题做一下。学到第三讲了，一二讲再复习一下。一直循环，错题整理好了，反复做。这样每周大约有十五道题量放在复习上。如果还有时间，再来做参考书，做真题卷。这样能保证在杯赛时简单题目拿下，中档题目对一半，基本也就到入围线了。这个方法仅针对普娃，牛娃家长跳过。
写到这里，我所能想到的基本上差不多写完了，后面如果有人问，我再补充。
我今天坐在这里写的时候，已经从小升初抽离出来，可以写的很平淡，但是整个过程中，由于信息不对称，对目标学校的要求不了解，去年的很多经验今年已经不适用，各种谣言传言满天飞，焦虑，迷茫，猜疑使得置身其中的人们几近崩溃，真的非常磨人。没有充分准备和强大的心理，很难坚持到最后。以至于尘埃落定的时候，几乎没有人觉得喜悦，只想赶紧结束，摆脱。
希望这些多少能帮助到明年择校的孩子，希望看到的家长能早做了解，早做装备。不盲目，不过分焦虑，在机会来临的时候把握好。