2016年，几个朋友的孩子成都小升初。由于儿子去年刚经历过，朋友们便时常向我打听关于成都小升初的事情。茶余饭后地聊一聊，个个都是云里雾里抓不住重点。确实也是，没有经历过的，怎么都想象不出那一个过程，形不成真实的印象和感受，对于那些精彩惊心的情节无动于衷。不像我们已经经历过的，多多少少总有些遗憾和感慨。【本文为成都家长帮艺玮妈转载分享，连载文章，敬请关注。】
二、小升初的战鼓擂响了
于是从那一刻起，我们开始关心起小升初的事来。这才知道了大概的情况。全市（当然也可以说全省），公立的学校最顶尖的有甲乙丙丁，私立的有ABCD。公立的学校很难进，除非你有大赛获奖的证书，否则就只能摇号，而偏偏这几所学校都没有在我们所住的区。要想进好一点儿的初中就只能读私立了。
好吧儿子，为了你的理想，爸爸妈妈支持你。
于是从网上搜索了很多关于牛校ABCD的信息，借此激励儿子开启奋斗之旅。
报名上培训班补奥数的那天晚上，儿子拿起他装玩具的一个硬纸盒子，敲得砰砰砰直响，对着满天的星星，向全世界宣布：小升初的战鼓擂响了！
这个时候儿子是一只刚出生的犊，开始了他无知无惧的征途。
培训班的老师说来得太晚了，要做好心理准备。（感觉是不是当过医生啊，怎么说这样的话呢？）医生老师为儿子制定了培训方案，组了一个像我们一样后知后觉者的6人小班，开始学习奥数。
之前我们对奥数也是深恶痛绝，认为它剥夺了孩子们的快乐时光，抢走了孩子们的幸福童年。并且我们积极响应政府和媒体的号召，对这个可怕可恨的东西避而远之。
经过培训班的摸底考试，我们才知道原来要想考上赫赫有名的ABCD，儿子目前的数学水平简直像是白纸。摸底的数学测试，居然只得了个30几分，对于成绩从来没有下过90的儿子和我们来说，严重怀疑这个考试的真实性和潜藏的目的性。（那个时候多单纯啊！没见过世面。）
好吧奥数，为了我们的初中学校，我们决定来拥抱你。
打击之下，赶紧把语文也报上了。
据医生老师说，牛娃一般都出在附小和重点，因为每天所学的内容比我们深得多。当然，更是出在他们这种培训机构，想靠平时学的那点简单内容，不进行额外的拓展和训练，在全市的几万名小学毕业生中，哪里成得了金字塔顶部的尖子。
刚开始的时候，儿子在培训班的学习其实也不难。老师也给我们科普了一下：所谓的奥数，其实不是奥数，是数学思维拓展，简单点说就是比他们在学校深一点、难一点的数学。
如果从3年级开始初步接触，4年级开始系统学习，那么到6年级孩子的数学思维就已经比较好了。像儿子这种晚来的，就主要学习简算巧算、规律问题、工程问题、行程问题、几何初步等等，掌握基本的数学方法，如倒推法，假设法等，目标是择校考试。至于数论、探究推理等问题根本就没时间学习。更难的涉及到竞赛的内容，那才是奥数，那种适合有天赋的孩子去学，天赋不够的孩子学起来确实很吃力。很多人分不清楚，认为凡是补数学就是学奥数，所以把这奥数妖魔化了。
重复一遍，老师说的：我们一般孩子补的是数学思维拓展，不是奥数。
可是儿子非要说成补奥数，高大上，是不是？
炫耀之心，人皆有之。不然你说微信为什么这么火？
儿子每周周六周日各上2个小时，学得还算蛮有兴趣。只是因为没有考试，我们也没有用心督促，每周老师布置的题目从来没有做完过。相比以前，都已经牺牲了两个半天了，算了吧，也不用逼得太紧。
我觉得我们当时典型的属于那一种：火炭不掉到脚背上，都不知道它会烫。