在中国，许多人笃信“棍棒底下出孝子”，而在国外，父母打孩子可能会被邻居举报去蹲牢房。生活在一个全球化的时代，即将成为一个“世界公民”，理解和包容不同国家、民族和文化迫在眉睫。即将开始的新学期，浦东新区23所初中和高中的学生将学习一门叫做“国际理解教育”的新课程。
打开即将和孩子们见面的试验本教材，记者发现其中的内容已经超越了目前学生学习的学科范畴，涉及家庭、学校和社会生活的方方面面。这套上海教育出版社最新出版的实验教材分为初中、高中两个分册：初中册中提到了“地球村时代”的到来、网络对世界的改变、全球变暖的警示、多样的文明、和平与发展的诉求等；高中册则比较适合世界观形成阶段的孩子特点，谈到了经济增长中蕴含的危机，怎样与环境友好相处，为什么说文化是人类共同的精神家园等，最后还引导孩子思考生命的价值和生存的意义。
一位参加培训的高中政治老师坦言，上好国际理解教育课，对老师提出了很大的挑战，因为课程的内容不能简单地概括为政治课、生物课或物理课。但她认为，对老师和孩子来说，学习这门课很有必要，孩子生活在一个急剧变化的时代，每天面对的人和事已经超越了中国的范畴，未来还要在国际舞台上大显身手，提升国际化意识，增强国际交流与交往能力，做到对生态环境的呵护、多元文化的理解和地球生命的尊重显得尤为重要。