很多家长反应孩子书看了不少，但作文却怎么也写不好，总是在记流水账。书看的多自然很好，但在看的过程中偷一些好的词语和叙事方式，并且明白他们好在哪里。他们都一个共同点就是有善于运用形容词和富有创意的叙事方式。
下面举个例子
有一篇作文是讲作者的父母离婚的，他没有一开始就写别人的家庭都是幸福美满的，但我的家庭是支离破碎的，爸妈常常吵架摔东西之类的，他在作文的开头先是写了一段充满画面感的文字：
彭的一声，杯子被爸爸重重地摔到地上，我被吓坏了，妈妈忍不住一下子哭了出来，我闭上了眼睛，呆在原地，希望一切只是一场恶梦。这就是我的父母，我每天生活在这样生活之中...然后故事才慢慢展开。
很明显后面一种方法更好。
小学作文的关键是：分析题材、用词、上下文的逻辑、叙事手法
这四个做好了，不高分都难。
【分析题材】：这个很重要，比如说题目《开心的一天》，这是个很常见的小学作文题目，要让孩子有这样一个分析题目和材料的逻辑，分几步：
1.回忆曾经开心的一天，比如那天和爸爸去公园玩。
2.具体什么事开心比如和爸爸第一次放风筝。
3.为什么开心例如放风筝很好玩，飞得很高，和爸爸比谁高。
4.这件事之中学到什么，或者说有什么感想例如不能轻易放弃，一次放不成功，多试几次积累经验就能成功把风筝放飞，虚心学习别人方法，一定能成功之类的。
【用词】：平时多看书，积累到尽量多的词汇，比如形容开心可以用到的词汇，多积累几个，并且要知道区别，清楚该在什么时候用哪个词，欣慰的笑，兴奋的笑，轻松的笑，愉快的笑，狡猾的笑，傻傻的笑，冷冷的笑.....
【上下文的逻辑】：也是要多看书，并且尝试让孩子说说刚刚看过的书或者电影或者电视剧的剧情，要简介，不啰嗦累赘，条理清晰，你可以尝试示范一下，说说最近看过的一个电影，剧情是如何如何，让孩子有这个逻辑习惯。
【叙事手法】：这个对于小学生来说其实是加分项，正常的叙事手法就可以应对大部分的考试了，但如果懂得更好的叙事手法可以博得老师的好评，这个也是多看书，尤其是小说，里面的叙事手法一般比较精彩，多看小说会让小孩写出来的文章也有点小说味儿，他会不自觉的模仿。
只要让孩子在平时的学习中注意积累，按照上面的四点来润色自己的作文，还怕拿不到高分。