查字典杭州奥数网：各位家长们、同学们，不管你处于4-6年级哪个阶段，你是否已经对小升初有所了解呢？众所周知高考是残酷的、严峻的，而你是否知道杭城小升初的现状呢？
5年级
5年级，这绝对是关键时期，开始全区统考了（区统考的名次非常能说明问题，民办初中还是比较看重的），孩子的学习要进一步抓紧，而且也到了检验奥数水平的时候了，希望杯、中环杯、华杯赛、挑战杯等杯赛最好都尽可能的参加，证书越多越好。其他的荣誉，比如火炬金奖、演讲比赛、英语口语大赛等等也都可以参加。总之一句话，5年级的荣誉在小升初阶段起着至关重要的作用，择校却是一种选拔，需要在私下加倍努力才能如愿。
5年级的家长和同学们该做些什么呢？
一、明确目标，有的放矢
距离小升初还有一年，这时候确立目标是一个很重要的任务。5年级开始，各学科的难度加大，学生既要忙着准备各种特长训练、考级，又要不间断的学习各种新知识。如果没有一个明确的目标很容易倦怠或者放弃。如果这时候孩子有一个自己很憧憬很理想的目标，学习起来会事半功倍。但对于5年级的孩子来说，靠自己决定一个目标的能力还远远不够，所以就需要家长帮助搜集筛选大量信息，逐渐确立目标。这期间一定要多和孩子沟通，让孩子尽可能选自己最理想的、最合适的。
所有考试和比赛可以都参加，但是准备的时候应该有侧重点，根据孩子的水平应该对考入的中学应该有一个大致的范围，考虑到不同中学选拔考试风格不同，根据大致的目标有针对性地做出准备。尤其是对那些现在水平并不高的学生，时间非常宝贵，有目标，有针对性更是非常重要。
二、系统学习
就奥数而言，5年级的知识点比起之前所学的，难度明显加大。行程问题，牛吃草问题，数论问题，几何模型等，既是难点又是杯赛考察的重点。这时候可以借以《奥数教程》和《思维引导》这样的书籍帮助孩子模块化学习，强化弱项，力求在知识点上没有短板，平时也可以做做《希望杯100题》或杯赛真题进行训练。其他科目也是一样，语文、英语、科学，有针对性的去学习，不偏科、无短板，拼的就是综合实力。
很多学生在这个阶段急于求成，想要在5年级多拿些证书，就把快放在首位，遇到不懂的题目直接看答案，不会下功夫思考，这往往是浮躁的表现。浮躁的学生缺乏独立思考，这样就会导致课堂上听得懂，一做作业就什么都不会了。我有不少学生为了节省时间，在我讲题的时候抄我写的过程，而不是跟着我一起思考，课后反映作业不会、不懂。其实这正是忽略掉了学习的根本。建议家长现在就有意识的培养孩子独立完成一些题目，多想想，不急于看答案，做完后一定要再仔细订正。这样做一段时间，肯定会对孩子有所帮助。
三、改善方法
5年级思维方法和学习方法还存在着很大的改善空间。适当改善，孩子会有飞跃一般的进步！这需要家长、学生共同努力。自己坚持并且有效的方法还是要继续的，这里王老师也提供几个小方法：
1.错题本
孩子可以准备一个错题本，把做错的题目誊抄在上面，值得注意的是一定要把之前写错的过程抄上，也要把订正的抄上，这样日后再次看错题本的时候就可以进行对比，自己去发现错误的思路和正确的思路差在哪里，关键点是什么，最后再在每题的下方写下错误原因及正确思路框架，这种方法将是进步非常迅速的一个方法，但需要家长的监督。
2.孩子当老师
让孩子把学到的知识，或者做过的题目讲解给家长听，一来锻炼孩子的语言表达能力，也算模拟了小升初面谈时候的真实现场；二来可以检查孩子的思路是否清晰，知识点是否理解到位；三来可以巩固学习的知识，加强记忆，教人永远比被教吸收的更多，温故才能知新。
3.总结自己的方法
题目做得多，能够融汇贯通之后，由于思维越来越活跃，加上孩子本身的创造性，孩子自然就会在做题的时候总结一些实用的方法和技巧，家长们可以鼓励孩子总结和记录下这些方法和技巧，日后也可以随时使用；当然，如果是比较新颖的方法，自己又不能确定正确性，可以请教老师。这样，孩子的思维会越来越活跃，反应也会越发敏捷，形成良性循环。
最后，我想提醒一点，的确会有部分学生在5下提前签约，但毕竟是极少数，希望家长们能够保持良好心态，提升孩子的实力才是当务之急。
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