北京市教委规定：今后，小学阶段将禁止统考、统测，只记录学习习惯的养成以及参与社会活动、文体活动等学生成长情况。初中阶段开始完整记录学业成绩，开展学生学业评价。此规定一出台就引起了家长的广泛讨论，下面一起来看看大家对这一举措的看法。【点击查看详情】
针对“取消统测”——
【家长有话说】
学习习惯的养成以及参与社会活动、文体活动等学生成长情况，这些是不是可以理解为社会实践？还有特长比赛的获奖？学习习惯养成，真的就不知道是什么了。这个很有可能还是和学习有关系。
【学校有话说】
“从学校来讲，取消统考统测我们举双手赞成。”朝阳实验小学校长陈立华表示，传统意义上的统考统测侧重知识上的考查。考试就是强化知识、反复训练的过程，单纯为了好成绩去训练，牺牲孩子成长和休息时间，成本太高。但只要有考试，学校和老师就会朝这个方向去努力。
取消统考统测对小学校长和老师都是一种“解脱”，但她也担心，这个政策能否坚持下去。上世纪90年代初，北京取消过小学统考统测，但迫于各方对教学质量下降的担忧，最终没能坚持。希望教育主管部门对小学教育长期发展制定方向性的规划，学校和教研部门也应拿出相应的配套改革措施，确保这项有利于孩子成长发展的政策能够稳步推行。
【网友见解】
1、学习习惯是不是就是统测换个名字？换汤不换药。
2、应该是能力最重要。高考制度要改革，才有效。另外，这是系统工程，不会变味吧？就像当初的禁奥？强烈担心中。
3、小学阶段让孩子玩，综合考察各方面的除文化学习以外的东西，一直可以到初二，一共8年，等到初三改变规则！不太靠谱吧！
【小编的话】
取消统测对于小学生来讲真的是一个好消息，这体现了“素质教育要从娃娃抓起”的真谛。当然，家长们的担忧也是可以理解的。毕竟几十年的应试教育说变就变，大家不免茫然无措。所以，统测能不能真的取消，取决于家长、学校、教育主管部门三方的协调与配合，大家共同目标就是还孩子一个快乐的童年。【点击查看详情】