今天，你们即将毕业。你们的小学生活将要画上一个句号。刚才同学们唱歌的时候，我就想起了六年前我和同学们照的一张照片。今天我还在翻这张照片，那时的你们真的很稚嫩，很幼小，但是今天同学们站在我的眼前时，一个个都长大了。这个“长大”不仅是你们长高了，而是你们要向青少年迈进一步，你们要带着小学阶段给你们德智体美劳各方面的基础开启新的学习旅程。而新的学习旅程不再是我们在座的所有同学一起来学习，有的同学可能在一个学校要再续友谊，但有的同学会到其他学校，不管我们进入哪所中学，但我们都要做好充分的准备。今天是校长和大家的最后一次讲话，所以我要告诉同学们，未来的学习旅程是具有极大的挑战力的，我们小学阶段的基础和学习是远远不够的。大家都知道，中高考有很大的改革，这些改革为我们提出了未来学生要具备的五大素养。
第一大素养就是阅读素养，我们说要热爱读书。今年的高考试卷，有之前的7300多字增加到8500多字，我们说阅读不仅是语文的阅读，其他学科阅读的数目和数量也是很多的。所以，孩子们，我们今后要想获得更好的发展，阅读素养非常重要，请记住。
第二个素养是思辨素养，思考的思，辨别的辨。我们特别希望孩子们有一种思维能力，现在考查我们的学习，不像过去考我们死记硬背的知识，这样的题今后不再有了，而考查的是我们的思维能力，我们的思考能力，还有我们的思想能力。考查你的做人，你的价值观。
第三个素养是创新素养，我们童心价值观中的求索能力就是创新。过去我们可能更多的是解题，而创新强调的是什么？是解决问题。同时，我们附小非常提倡孩子们进行前置研究，没有老师，就靠我们自己，其实是可以学会很多知识，我们自觉地，自发的，自愿的去学习和探索，这就是一种创新。
第四个素养是人文素养。我们是社会人，我们的学习不局限在课堂，我们的学习还有社会大课堂。孩子们，走进博物馆、走进社会进行考察，人文、历史、地理，我们都要了解。所以我们所学的知识，不仅仅是课本知识，我们的知识是海阔天空，在互联网新媒体时代，我们的知识是学也学不完的。所以，附小的孩子要学会人文素养。
最后一个素养是交际素养。每一个同学都应该有自己的兴趣，每一个同学都应该能够与他人合作。
这些都是未来挑战同学们的，能不能形成这样的素养，还有很多很多路，需要你们自己去走。我们再不能继续陪伴大家了，我们就只能陪伴大家到今天。
每一个同学，可能在六年中都有美好的事，美好的人，美好的课，美好的活动以及美好的同学等等，这些都在我们的记忆中。我相信，这些美好都是你们自身的力量创造的，都是你自发的成长，自然的成功，而我们所有的老师都是同学们成长过程中的教师，只为你做了一点点的帮助。
在这六年中，同学们可能也有很多烦恼，甚至是我们教师一个不留神的举动，一个不好的语言伤害了你，使你对学习，对学校有些不好的想法。如果有这样的情况，请你不要责怪这些老师，请你把这些责怪都给校长。是校长没有影响到我们的老师，所以真的希望孩子们能够谅解学校给大家带去的幼小心灵中的小伤害。这些都让它过去，因为请你相信未来的生活是非常美好。
你们将要离开首师大附小，踏上新的旅程。我也代表所有的老师，祝愿我们的孩子们，祝愿全体毕业生，未来的生活身心健康，学业有成。祝你们长大成人之后，还能够以附小为荣。同时，也希望附小给你们留下的六年童年时光成为你们美好的回忆。我也希望每个同学代表校长和老师们，向你的父母这六年来对学校的支持表示衷心的感谢。感谢你们的父母这六年一直和孩子们陪伴，和学校相连，也拜托我们在座的同学回到家代表校长问候你们的父母，和他们说一声：辛苦了！也祝愿每一个家庭都是和睦的，都是美好的。最后我想说，我们的老师和同学就像你们唱的那首歌一样——友谊地久天长！