虽然小学毕业考试结束已经差不多一个月了，但随着一些“小升初”政策的公布,对于众多家长来说，小升初战役的集结号才刚刚吹响……
7月16日上午，太原市小学毕业生升学工作会议出台的“小升初”政策与往年相比没有太大的变化，仍将实行“免试、就近、划片、分配”的入学原则。这一原则符合国家的教育政策，但不少家长却不买帐，认为缺少了分数这个硬杠杠，如何就近入学，谁说了算，没有明确的说法。在这种政策下，对于小学生来说似乎轻松了许多，但对于家长，却要面临又一次“大考”。
7月23日上午，位于太原市国师街的太原第二外国语学校门前站满了家长，他们正怀着焦虑的心情等待着自己正在校内参加“单独招生考试”的孩子。其实能获得这一考试资格的学生，已经算是在小升初道路上先赢一招了，能得到这张考试资格证实属不易。“每个学生都想上好中学，可是好学校就这么几所，每年就招几个班，分到每个小学的名校推荐指标多的也就十几个，对于今年毕业的将近500名学生来说，推荐指标可谓凤毛麟角。有关系的家长都尽可能通过其他渠道获取指标。”某小学教师在毕业前的家长会上的一番话足以证明想取得好中学推荐指标的难度。
如何能得到这一推荐指标呢？记者在与一些小升初学生的家长攀谈中得知，这些好学校的推荐指标分配权力掌握在校领导的手中，学生必须有骄人的学习成绩。如果自己的孩子不是全校名列前茅，或受评省市一级的三好学生，亦或是有一技之长的特长生，想要获得推荐指标是可望不可及的事。对于望子成龙的家长来说，只能动用各种社会关系，采取各种手段和小学领导或中学的领导拉关系、套近乎。如果从上层找不到突破口的话，有的家长就想办法和班主任搞好关系，但大多数班主任只拥有向学校推荐的权力，所以实际上的成功率并不高。
“比中高考还难！”正为孩子找学校犯愁的王女士向记者大倒苦水：“学校不公布学生的毕业成绩排名，没有分数参考，也不知道孩子在学校能排第几。只能七大姑八大姨的托关系，从毕业前到现在跑了一个多月了还是没有眉目，真是愁死人了。”其实推荐表只是一张考试资格证。从刚刚公布的分配计划可以看到，太原市学生趋之若骛的两所外国语学校，每所学校计划招生不过100多名，而获得资格证参加“单独招生考试”的学生多达上千人。“还没有到百里挑一嘛，上不了主校，还有可能上分校，机会还是有的。”一位在国师街陪考的家长颇为无奈地调侃道。
为了能让孩子上好中学，不少家长往往采取非常手段,花钱买关系、买指标，一个名校推荐表甚至能卖到上千元。不少家长表示，如果花钱能解决问题，那倒简单了，怕的是最后送礼也找不到门。家长急于找关系上名校的心理，往往被一些利益团体和别有用心的人利用。一到小升初阶段，社会上就会出现一些“黑中介”和“能人”，许诺只要家长出钱就能帮助其孩子搞到理想学校的“资格”。但这些中介或“能人”要么趁火打劫狮子大开口，有的干脆骗了钱玩失踪。申先生给记者谈起了自己的遭遇，前年他的孩子小学毕业想上省实验中学，有朋友介绍说有个“能人”能办此事，于是他先给了对方5000元的活动费。半个月后，“能人”告诉他办得差不多了，得送招生的人10000元和20000元的择校费。然而“能人”拿到钱后，便杳无音信。直到9月份各学校都开学了，找不到“能人”的申先生才知道自己上了当。
上个初中为啥这么难？“实际上是家长自己难为自己。”杏花岭区一所小学毕业班的陈老师一语道破玄机：“就拿太原市杏花岭区来说，全区有30多所中学，特别是今年小学毕业生人数比往年有所减少，上初中本应该是件很容易的事，但家长都成才心切，打破头想把孩子往省实验中学、五中、山大附中等几所名校里送。一时间又成了千军万马过独木桥，难度当然大了。”这确实是大多数家长的内心真实写照。在多数家长心目中太原市的中学按升学率被分成了高低不等的三类，不管学生学习成绩如何，大家都会尽全力上一类学校。
学生上了名初中就会出好成绩吗？没有确切的数据可以证明，但从现实状况看，好的中学招生时对生源要求相对较高，由于学生基础好，升学率相对就高。名中学就是在这样一个良性循环中得到追捧。记者从一位去年进入第一外国语学校就读的学生口中了解到，他感觉压力太大，周围都是成绩优秀的学生，原先小学时在班里成绩不错，上初中后落到了中等以下水平，心里有些接受不了。记者采访中也发现，这些名牌中学由于竞争压力大，不少孩子除了在学校学习外，还会到培训班“恶补”；虽然教育部门三令五申为学生减负，但一些好学校总会偷偷摸摸给学生补课或开晚自习。这些例子可以看出,进了名牌中学只是前提,学习好坏不但要看学生的学习能力，还需要不断努力及良好的学习氛围和心态。
难道上名初学就是孩子们唯一出路吗？答案当然是否定的。市教育局有关负责人介绍说，太原市各中学的师资水平应该是相对平衡的，从升学情况可以看出，每年各学校都会培养出大批优秀的学生，过度择校不但给家长经济上带来压力，如果择校不当，还会给学生心理造成不良影响。
一位家长介绍了他的成功经验。孩子上小学时成绩在班里一直在前五名，可小升初时却被分配到一所名不见经传的中学。当时觉得很不理想，但这位家长没有忙于找关系调学校，而是拿着孩子的成绩单和获奖证书冷静地与这所中学的校长、教师沟通，学生的成绩得到校领导的认可，自身素质得到教师青睐，被分到一个师资力量很强的班级，孩子还被定为重点培养对象，开学后孩子在良好的心理环境中信心倍增，成绩一直优异，去年考取了一所名牌高中。
教育学者也指出，为孩子选择学校也要看孩子的能力大小，一些好的中学所录用的学生都是经过优选录入的，有着良好的学习基础，班级里学习竞争也比较激烈。如果孩子本身学习基础不扎实，通过找各种关系进入好学校、好班级，面对众多的优等生，给孩子带来的是巨大的环境反差和心理压力，如果不能及时得到调整，往往适得其反。如果进入一些普通初中，周围的同学成绩相近，更能带给学生一个健康的学习氛围和心理，激发学生学习的动力。条条大路通罗马，适合自己孩子，有利于孩子发展的，才是最好的择校。
瞄准2012 小升初择校需早做功课？