成都奥数网11月13日 在孩子的成长过程中难免会遇到这样那样的问题，特别是孩子粗心让家长尤为“头疼”，可能家长们也尝试过很多种方式，想让孩子改掉马虎的毛病，但是在这个过程中真的奏效了吗？下面我们看看一位妈妈分享的亲身经验。
女儿学习上有些马虎，比如把“81”看成“18”，把“衷心”写成“哀心”等。为了让她彻底改掉，我向老师建议，“如果她再马虎，就在课堂上罚站，让她长记性。”没几天，女儿真的因为马虎被罚站了。
她回到家闷闷不乐，一句话也不说。我看着心里也不是滋味，在大人自作聪明的导演下，女儿无辜地充当了一个“妙计”中的受害者。但一想到这样会帮她改毛病，我也就心理平衡了。我装作什么都不知道，“今天为什么不高兴？作业都做对了吗？”女儿告诉我被罚站的事。我马上说：“你瞧，因为马虎，竟然被罚站了。这个毛病再不改，可不得了。有一句话叫做‘千里之堤毁于蚁穴’，很多大错都是因为马虎造成的……”我趁势讲了很多大道理。
我心里颇为窃喜，看来女儿这次真的听进去了。以后她每次写作业马虎了，我就说：“忘了那次罚站的事了吧，还不认真！”很长一段时间，罚站的事好像只要一提出来，就会让她提醒自己要认真。没多久，女儿马虎的毛病改了，我很高兴，老师也打来电话说，孩子进步很大。
谁知一次朋友来找我。我们在客厅聊起孩子的教育问题，她也提到自己的儿子很马虎。我忘记女儿在书房写作业，就大声说：“我女儿从前也很马虎，为这事老师还让她罚站呢……”话刚说到这儿，只听女儿在书房“哇”的一声大哭起来。我赶紧跑到书房，女儿满脸泪痕：“妈妈，你为什么总是揪住我的‘小辫子’不放呢？你知道为罚站这事我多伤心，丢死人了！”我突然感到很心酸。
我用“揪住小辫子不放”的方法，让女儿改正缺点，却给她造成了心理阴影。细想她这段时间以来，确实是不爱笑了，也不爱说了，干什么都谨小慎微。真是得不偿失！后来我想，孩子有缺点，慢慢用温和的方法，比如耐心辅导、陪她一起改正错题的方法等等，不也能起到很好的效果。我为什么要揪住孩子的“小辫子”不放呢？
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