成都奥数网11月30日 在孩子成长过程中，与孩子的沟通是相当重要的，那么，在这之间，我们是否不经意造成了对孩子的反面影响呢？看看下面的情况，你是否出现过，反思与孩子的沟通方式是否正确。
1、指责埋怨型沟通：“你看你又把衣服弄脏了！成天跟在你后面洗衣服，我是你的佣人啦！”、“你玩不够啊！作业又不做，我看你哪天才能成人！”、“你看你桌子乱的，就不能收拾收拾！”
建议：换个方式说话。例如“你桌子乱的，就不能收拾收拾！”可变成“孩子，桌子有点乱，要收拾干净，做一个干净的小孩子才惹人喜欢哦。”
2、迁就讨好型沟通：“妈妈不知道这个菜你不喜欢吃，将就着少吃点。你想吃什么？我明天就去买。”、“怎么？我给你买的这个圆规是小学生用的？对不起，我明天再去重买。”
建议：孩子提出的要求，不可以百分百满足，要让孩子学会自己努力争取自己想得到的东西，如果他们想要玩具，可以让他们帮自己洗碗，做做家务活，完成后才奖励他们等办法。
3、打岔啰唆型沟通：“又要交钱了？从你上学到现在，我们在你身上花了多少钱了。我们那个时候秋游，就带上一瓶白开水、两块烧饼，自己走到郊外，根本不要买票。你看看现在，一个月光水电费就是好几十，秋游要交钱，你肯定还要带点零用钱，钱不好挣啊……”
建议：对孩子要多用心，少唠叨。当孩子产生逆反心理时，他所抵触的是你的唠叨，而不是你说话的内容。
成都七中网班毕业生给远端学弟学妹的信
不叫纪念的纪念 江海峰老师赠毕业班的学生
写给查字典六年级玫瑰园的孩子们
成都市重点中学2013小升初入学指导手册