上周，本报刊登了本报记者采写的《“减负”不能一刀切！》，引起广泛反响，有家长表示，“减负令”初衷是好的，但在具体执行之前，也该多方征求学校、教师和家长的意见。其中，明令取消初中招生考试这一规定，更是在老师、家长中引起了较大震动，新的政策下，如何面对？本报记者就此进行了采访。
春季开学之后，随着“减负”一声令下，严禁补课、严控作业量、教辅最多两套、取消百分制、保证体育课等一系列政策的出台，特别是关于取消小学升初中的考试的规定，给老师、学生、家长带来了不小的震动。取消升学考试，对今年小学毕业，马上要上初中的学生，以及他们的老师、家长有些什么影响呢？
“减负”文件规定“取消任何区域、任何形式的小学毕业统测，严禁任何学校组织任何形式的初中招生考试”。那么优质初中将以什么标准录取新生？取消考试，会不会形成“靠关系入学”？针对这一问题，省教育厅副厅长王建颖回答：“义务教育阶段教育要均衡发展，优质初中在我省比较少，大多数家长都希望孩子小学毕业后能选择教学条件良好的初中。过去，有些学校通过考试，或者协议等方式解决学生择校入学的问题。现在，为了入学公平，学生将按照就近、免试的原则进入初中。”众所周知，像云大附中、昆八中长城中学等优质民办初中，如不采取考试入学，学校该如何选择符合条件的入学学生？王建颖说：“义务教育阶段强调均衡发展，但学校在客观上存在差距，家长们当然希望孩子到好的初中就读，我们只能从均衡发展的角度，提出就近、免试入学。云大附中办学性质不同，它要维持自身发展，就会有自己的举措。我们只能从学生接受教育公平的角度，逐步规范解决，发挥出好的学校向更好方向发展的带头作用。”
取消考试就真的能为学生“减负”了吗？昆明市五华区某小学校校长董老师认为，其实，以往的小学毕业统测只是对学校的一个评定，现在取消小学升初中的考试，对就近入学的学生没有太多的影响。
今年担任六年级班主任的张老师认为，现在的文件规定取消了小学升初中的考试，但对于云大附中之类的民办学校是否也将取消入学考试，还没有明确的说法。所以老师们教学上还是不能放松，都在给学生认真复习。
和张老师有同样想法的老师不在少数。昆明五华区某小学教六年级数学的林老师说，按惯例，毕业班的孩子会做很多教辅题，“减负令”下达后，跟以往相比，她所教的班级每天数学作业量都控制在30分钟以内。林老师说，目前对于任何办学形式的学校是否完全取消小升初考试，学校也在等通知，家长们也很茫然。家长从内心希望老师能多给孩子布置些作业，但作为老师，“减负令”下达后老师的确不敢多布置作业。
今年孩子就要升入初中的杨女士十分担忧地告诉记者，孩子如果按规定就近入学，孩子所能升入的中学教学质量不是很好。她本想让孩子去考云大附中，为此从三年级开始就让孩子学习奥数，为考云大附中作准备。如果今年云大附中不再举行入学考试，她很担忧孩子是否能顺利升入该中学。
有一位家长的话，也许能代表大部分家长的心声：“我女儿今年九月就要上初中了。在当今教育资源还没达到均衡状态的情况下，不知有多少像我一样的家长被孩子的小升初搞得焦头烂额，择校竞争已从高中下放到了初中。”
孩子不能进好初中，就难以进好高中，更不用说上好大学了。因此，选择一所优质的中学，在竞争的一开始就不让孩子输在起跑线上，这就是大多数家长的基本心态。
“减负令”取消小升初考试的初衷是要减轻学生负担，可从现实情况来看，却事与愿违。如果采取“免试就近入学”的方式，取而代之的挑选依据是提供学生综合手册和学生成长记录，以此说明学生德智体发展水平。孩子的成长记录材料怎么写？学生德智体发展水平怎样反映？总要附上证明孩子各种能力的证书吧？所以，小升初依然需要各种证书。为了准备这些证书，一些孩子从幼儿园开始就要上各种各样的培训班，而与他们“并肩战斗”的家长们更是不惜血本地请各种各样的家教……取消小升初的统一入学考试，不仅让家长无所适从，同时为招生学校提供了不透明的可操作空间。
有家长表示，现在小升初取消考试，增加了很多不确定性，给孩子和家长都造成了极大压力。在没有更合理、更公平并被广大家长和考生共同认可的解决方案之前，考试入学也许是解决优质资源短缺问题的最公平方式。
北京“小升初”取消升学考试后，择校热迅速升温，家长带着孩子辗转于各优质资源学校门前，有证书的靠证书，有条子的靠条子，有票子的靠票子……不知道昆明的家长们该何去何从？希望相关部门在制定任何一项涉及千万学生利益的政策时，能广泛深入地听一听民意。