“小升初”烽火四起。公办学校有对口入学、生源择校的烦恼；公办学校参与举办的民办校有争抢生源的斗争；成绩好的家长为给孩子选个好学校跑断腿，为减免费用、分班等谈条件；成绩不好又想读好学校的家长，求爹爹告奶奶地找人……
晨报今起推出“小升初演义”，还原一群家长、一批学校在此状态下的生存之道。
话说公元2009年7月7日15时许，家住汉口的Z先生终于下定决心，把伢送到C校读初中，并到学校办理了相关手续。
Z先生介绍，学校6日本已结束了相关手续的办理，但因孩子很优秀，破例给办了。学校还表示，可能还会有这样的孩子“回头”，所以今天还将再“破例”一天。
Z先生说，近段时间为孩子选学校，自己在A、B、C三所顶尖初中间游移不定。三校实力相当，但特色不一，就像“三国枭雄”。而Z先生的孩子相当优秀，在“三国枭雄”的眼中，犹如一块宝地，都想收入囊中。
第一回合：A校战C校
战局：A校因地理位置取胜
A校校长早在6月就主动找到Z先生抛出“绣球”：只要孩子能来，学费全免，保证最好的班……
Z先生有些倾向于这所学校，“看得出这所学校的态度很诚恳，孩子如果去读书，肯定会被关注”。
Z先生的孩子也参加了C校的测试，成绩相当出色，C校未做任何承诺，但也很看重这孩子。Z先生觉得，C校应该比较适合孩子就读。
但C校离Z先生家太远，权衡之下，Z先生首先放弃了C校，选择A校。
第二回合：A校战B校
战局：B校因办学硬件取胜
初步定为A校后，B校与Z先生之间也有所接触。
B校没有像A校那样提出丰厚的条件，仅表示减免3000元费用。但B校近年来的办学成绩却好于A校。这令Z先生有所徘徊，但他还是较倾向于A校。
Z先生去实地考察了一番A校和B校，觉得A校校舍相当一般。A校顿时在Z先生印象中减分。
犹豫很久，6日，Z先生最终确定弃A校选B校，理由是“教学质量确实不错，校舍环境也不错”。
第三回合：B校战C校
战局：C校学习宽松取胜
7日早上，Z先生再次确认去B校读书后，校方也许诺让其孩子进学校最好的班。
接着，Z先生送孩子去初一衔接班。他没想到的是，孩子培优班里的同学，已经到初二衔接班里上课去了。如果是这样，孩子进入初中哪受得了？Z先生说，“跟在后面，拖都要被拖死”。
“不如让孩子躲到相一个对宽松的环境里去。”走出衔接班的那一刻，Z先生下定决心，送孩子去学习相对宽松的C校。
战局分析：Z先生是理性的，他的选择从条件最丰厚的，到办学成绩最好的，但最后回归到最适合孩子的，他的最终选择值得家长借鉴。