晚自习停电了，住读生不能回家，因此初一（14）班的学生晚自习就呆在教室里。依照以往停电的习惯，我只得在讲台上点上两根蜡烛，和全班同学一起度过。我心里很是不安，因为，停电了教室没有白天或是平时晚自习上的那份光线，学生也不用学习，不用听讲了，显然是显得非常兴奋。
我不能给学生上课，我这样想。我能和同学们一起组织一个什么活动呢？搞点什么文艺节目，但学生们又没什么准备。有的同学说讲点什么鬼故事，我又怕对学生幼小的心灵造成伤害，何况现在是漆黑没有电的晚上。我心里突然冒出一个念头-----让大家说出心里最想说的话, 而且又是当着全班同学的面说。在这样的一个黑黑的光线不足的晚上，最容易让大家说出自己的心里话。
好!有了这样的一个念头，我心里就有了思路，结合平时这个班的班主任和我谈到的班上的情况，我决定开展一个培养学生的宽容之心，培养学生的爱心的活动。在活动之前，我讲道：
同学们，我们的每一个同学在各自的家里都是宝贝，是父母的最宠。现在我们从各个不同的家里来到这里，朝夕相处，吃在一起，学在一起，玩在一起，睡在一起，这就是缘分。每一个人的个性都不相同，每个人有自己独特的优点，也有别人难以接受的缺点。在这个大家庭里，我们之间曾经发生过矛盾，有过不和谐和不愉快，我觉得在这个大家庭中，我们应该有更多的爱，更多的关心，更多的宽容，更多的互相帮助。因此在这个美好的晚上，我提出一个倡议------- 让我记得你的好 。我们开展一个以这个为主题的谈话节目。现在我给你们3分钟的时间，在每个人的心里好好的想一想，你的周围，你最想对谁说---谢谢你—这三个字。并且告诉我们大家最让你感动的一件事是什么。这个人可以是是你的同桌，可以是你的室友，可以是以前和你发生过矛盾的同学。但是我们在这里的目的是---记得你的好，只许说出你心里的爱，你心里的感激，让我们忘却别人对你的不好。
顿时，全班一下子安静下来。看来同学们还真的有话要说，在这样的一个停电的夜晚，每个同学的心里和脸上少了那份紧张和局促，更多了一份成熟和凝重。同学们平时比较多的闲话，现在一下认真起来了，看来真的会说出几的心里话了，我的心里暗喜。
我拍了拍手说：三分钟时间到了，我知道你们很多同学有话对我们大家说了，谁先来。
一下子我的眼前举起了十几只手。我点起了一个同学的名字—李星琦，一个平时说话声音很大，很有个性的学生。她忽的一下站起来就说：“我心里最想说的一句话就是对马灿说：谢谢你，而且佩服你。”我心里一惊，上星期我都还听到班上同学说她们闹翻了，她们有好久互相都没讲话了，而且在学习上她们两人还较着劲儿。我抬眼朝李星琦说的马灿望过去，看到马灿红着脸，带着笑意，低着头看着自己的课桌。李星琦说：“马灿曾经给了我那么多的帮助，而我为一点小事和她吵架了，我真后悔，其实我心里还是很感激她的。而且现在我以她为学习上的目标，我想在学习上超过她，她在很多方面比我强，值得我学习。”教室里一片掌声。这个掌声叫我高兴，我高兴的是她们二人终于放开了心里的那点包袱，又重归于好了。全班同学也高兴，大家都在赞赏她，因为她敢于第一个在全班同学面前把自己的心里话说出来，重新获得了真正的友谊。
接着，在这片掌声的鼓舞下，同学们争先恐后的发言。我也不失时机适当的参与其中，适时的给予鼓励和支持，并且有时还来点情感煽动。“我最想说的话就是：我太佩服刘行了，看他平时也没怎么花时间记单词，但就是听写的时候一个单词也错不了。我一定要想他请教学习方法。” 一个同学发言“我这个学期曾经有4个同桌，坐在一起的时候觉察不到，现在他们和我不同桌了，我才发现他们身上也有那么多的优点，都对我有帮助的。”