摘要: 孩子的成绩假如在一个普通班的话，还可以名列前茅，那么建立孩子的学习自信心，究竟是在普通班做一名优等生好，还是在A班里做一个不起眼的学生好，还真是个值得思考的问题。>>进入讨论<<
图/网络文/幽忧
最要好的小姐妹最近有些郁闷，原因是因为这次期末考试儿子考得不好，小孩子在一所重点中学上预备班，开学升初一，所在的班级是A班。小学升初中时，学校把成绩最好的那些孩子都分在一个班，当时也是犹豫过到底要不要进这个A班，因为同时还考上了别的学校的特色班，为此我们也曾经讨论过多次，原因是她儿子不是学习很刻苦的那种孩子，玩性比较大，当然爱玩也是孩子的天性，怕进了A班成绩不理想，反而让孩子对学习失去信心。最后征求了孩子自己的意见，孩子说想进A班，所以还是尊重孩子自己的决定进了A班，其实小姐妹心里也是希望儿子选择A班的。
考试成绩永远是检验一个孩子学习好坏的唯一标准，分数永远是学生的命根。竞争越是激烈，那么压力也就越大。虽然我们常说有压力才有动力，但是这句话用在孩子身上，好像还是有些不适用，因为这次考试之前孩子照样还是玩得很高兴，而且是想尽一切办法玩，包括偷着玩。
与其说孩子压力大，不如说家长压力更大，在这一年中，外面的提高班、兴趣班上了无数，几乎所有的周末都在外面上课。有时想想不上提高班也还真不行，别的孩子都在上，自家孩子不上的话，不就赶不上别人了吗，可是上了之后，成绩也并没有明显的提高，真的很是纠结到底要不要去上这些提高班，其实成绩没有提高就说明这些课外辅导不适合自家的孩子。
那天去学校拿成绩单，老师还是蛮鼓励孩子的，说只要孩子努力，成绩一定会有所提高，让家长别太着急。只是这种情况下，真的能做到不急的家长估计是没有的，她到家后就和孩子谈了半天，孩子答应调整心态，开学之后一定努力。接下来的两天里，小姐妹就让孩子完成了学校布置的暑期作业，之后开始做家庭作业，七月中旬开始上课（这次的提高班是孩子自己学校安排的），而去年是在外面自己找的，她准备趁着暑假好好的把孩子的学习抓一抓。想想现在孩子真是蛮可怜，根本就没有真正的假期，难怪有时会想尽办法玩儿。
经过预备班整个学年的几次考试，孩子考得都不是很理想，自信心多少也有些受到打击，有时可以感觉到孩子有些失落感。孩子的成绩假如在一个普通班的话，还可以名列前茅，那么建立孩子的学习自信心，究竟是在普通班做一名优等生好，还是在A班里做一个不起眼的学生好，还真是个值得思考的问题。