据有家长称，去年（2011）这个时候，为了给孩子简历增加分量，带着孩子参加了8场数学竞赛，几乎每个周六都在培优机构，而每个周日都是在市内各地参加奥数竞赛。平心而论，所参加的各种名目的奥数竞赛，除了官方的“走数”（今年已取消）和学校组织报名的希望杯、创新杯，其他的杯赛意义真不大。社会上的很多机构都挂靠一两个杯赛，形成了某些杯赛某些机构的孩子很牛，而另外的杯赛就会名落深山，对于更多参赛的孩子来说成绩显然不公！
我们在参加8次竞赛后，感觉是麻木，没有赛前准备，没有总结提高，唯一的好处是可以约着同学到处看考场，在春暖花开的日子多了些户外活动。虽然拿了不少奖项，但含金量最高的华杯赛没有好成绩，甚是遗憾！
最后，我们考到以奥数为重的华一寄宿的奖学金，得益于校外机构培优，但对于考上该校，其实奥数难度并不大，无需像备战“华杯赛”那样求深求难的。小学奥赛是板块型的，即便有孩子不擅长的板块也没有太大的问题。后来发现我们的个人简历和各项竞赛成绩显得多些多余，扎实学好小学课内知识得以充分体现。
由于小学教纲要求很低，孩子们大都很轻松地拿到高分，甚至是双百、三百的成绩，即便有差异，也都在几分之内，难以区分优良。我觉得孩子适当参加奥数学习是很有必要的，也是大多数孩子能接受的，只要不是太偏太难的题，对于孩子思维培养百利而无一害。整个小升初，我们学的最苦的是备战“华杯赛”，常常挑灯夜战过11点，每晚都是3个小时以上用来练习，也是孩子学习能力、抗压能力提高最快的日子，现在想想，苦在期中乐在期中。另外一个重点是备战“外校”，很多机构有外冲班，是很值得去学习的，特别是英语，听说读写的强化训练，孩子英语实力远远高于教纲要求，语文、数学也可以在短时间内系统地梳理一遍。也是孩子学习成绩全面检验和提高的一个重要机会。
现在我们初中学习了一个学期，成绩稳定，仍然是轻松、快乐的学习。我要说的是，对中学学习绝对有帮助的是小学奥数培优，而不是奥数竞赛成绩。
小编总结:三、四、五年级的孩子可以早早的开始参加各种杯赛，重在尝试，一方面有利于培养孩子考场临场发挥，另一方面，是对孩子近期学习的一种检测和薄弱点的分析；
六年级的孩子，由于学习压力大，参加杯赛就拣一些重要的杯赛参加，重在得奖。